20xx精選教育孩子的心得體會范文(編輯修改稿)
2025-01-25 04:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育孩子的方式方法多種多樣，對于每個孩子的教育方法并非千般一律，應(yīng)因人而異，這其中就大有學(xué)問，教育孩子應(yīng)根據(jù)他的性格特點，興趣，愛好，行為習(xí)慣等采取相應(yīng)的方法，這樣才能取到好的效果。
教育孩子應(yīng)先從“德、智、體、美、善”五個方面抓起，即素質(zhì)教育，首先，家長教育自己的孩子必須從小就要做一個品德良好的好孩子，可以舉一些實例或者通過看電視，漫畫等引導(dǎo)孩子告訴他在生活中也要做一個像其中的人物一樣。
二、家長平時應(yīng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)成績，使他感覺到大人很在乎他的學(xué)習(xí)，不要不聞不問，這樣他會感覺到學(xué)得沒勁，另外，家長與孩子共同制定出一個目標(biāo)，實行獎罰分明，當(dāng)達到該目標(biāo)時，家長應(yīng)遵守“合同”給予相應(yīng)的獎勵，若沒達標(biāo)時，家長也不應(yīng)責(zé)怪，打罵孩子，應(yīng)鼓勵幫助指導(dǎo)他，這樣才能重新樹立起他的信心。家長應(yīng)教孩子養(yǎng)成“不恥下問”的好習(xí)慣，獨立思考，善于分析難題等良好讀書習(xí)慣，教他學(xué)東西時應(yīng)靈活掌握，不要死記硬背，“讀死書，死讀書”的學(xué)習(xí)方法不管用，時間花不少，效果卻一般，比如有的孩子抄寫生字，寫了一排，過段時間他還是寫不出來，這種方法太“死”，家長應(yīng)多教一些好的方法結(jié)子女。
三、“健康是財富”，家長應(yīng)教孩子多參加體育鍛煉，早起早睡，平時打打籃球，跑跑步等對身體很好。
四、家長應(yīng)教育孩子從小就要養(yǎng)成心地善良的好孩子，多做好事，對人有禮貌，教他們怎樣待人接物。
另外，父母的言行舉止對子女影響非常大，這一點應(yīng)引起家長的重視，說話要得體，辦事要認真，給子女樹立一個好的形象，告訴他們一些做人的道理，平時在家里給他們布置一些力所能及的事，自己的事自己做，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，給孩子制定一個作息時間表，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
總之，教育孩子的方法有許多，這就需要我們做家長的平時應(yīng)做到有一顆愛心，還要細心、用心、耐心。我相信只要我們家長能做到這幾點，再加上學(xué)校和社會的共同關(guān)心，我們的孩子未來一定能夠成為一個對國家，對社會的有用人才。
爸爸教育孩子心得體會
我是王佳璇的爸爸，龐老師安排我今天介紹一些家庭教育經(jīng)驗，在教育孩子的問題上，跟大部分家長比起來，我不但沒有太多的經(jīng)驗，而且總感覺自己做得還很不夠，今天只能拋磚引玉，把自己一些粗淺的體會和大家一起交流。
一，要了解自己孩子的性格、愛好、現(xiàn)狀和想法，對癥下葯，因勢利導(dǎo)。
每個孩子都有自己獨特的性格和行為方式，只有找到針對性的教育方法才能促進孩子更好地健康成長。這個道理大家都明白，問題就是怎樣找到針對性方法，這就取決于你是否真正了解孩子。雖說知子莫若父，但作為家長我們發(fā)現(xiàn)真正全面了解自己的孩子有時也很困難，就拿學(xué)校的學(xué)習(xí)生活來說，孩子經(jīng)常是報喜不報憂，是騙家長，孩子把我們最想了解的信息(比如孩子哪方面有差距)給屏蔽了。
孩子在學(xué)校的各方面情況需要我們從三個渠道去了解信息，一是孩子自身，二是老師，三是孩子同學(xué)。第一個渠道孩子這個渠道有時之所以不暢通，原因在于我們沒有取得孩子的信任，責(zé)任在家長，要么是我們對待孩子方式方法簡單粗暴(聽到問題不問青紅皂白動輒打罵)，要么是我們有求全責(zé)備心理(總拿自己孩子弱項與別的孩子強項比較，實際上想想人無完人，不可能人人是狀元，科科考百分)，這些做法和心理讓孩子不愿敞開心扉及時告知我們實際情況。第二個渠道——老師這個渠道還沒有充分利用起來，原因可能是與老師接觸交流的機會比較少，拿我自己來說，有時很想與老師溝通情況交流想法，但總擔(dān)心老師有沒有時間，冒然地打電話或造訪是否過于唐突，有一次想約龐老師吃飯專門聊孩子的情況，還被回絕了，所以我心里與老師溝通的愿望和顧慮并存，但前幾天龐老師說的一句話讓我打消了顧慮，她說：學(xué)校老師最希望與學(xué)生家長溝通，然后共同教育好孩子，哪個孩子的家長與老師聯(lián)系得多哪個孩子就受到老師更多的關(guān)注，做班主任不會因為家長聯(lián)系多就感覺麻煩。對老師的想法有了了解我們就應(yīng)該更多地與老師溝通，說句大實話，假如你自己都不關(guān)心自己的孩子，你還能期望誰能替你關(guān)心你的孩子?。第三個渠道——從孩子的同學(xué)那里了解孩子很少被家長關(guān)注，但我比較重視這點。在與孩子同學(xué)的閑聊中你就能得到孩子的信息，當(dāng)你看到孩子在與什么樣的同學(xué)交往時，你也能增加對孩子的了解。
我們了解孩子主要在以下幾個方面：近期孩子在做些什么, 比如說看的是一些什么樣的書，正在和什么人交往，聯(lián)系密切的都有誰等等。孩子有什么新變化、新動向。比如現(xiàn)在學(xué)什么科目比原來興趣大了。對自己的打扮是不是用心多了，有沒有超出初中學(xué)生應(yīng)有范圍的交際交往(比如說早戀的苗頭)，有沒有回家很晚甚至夜不歸宿的情況，有沒有遲到曠課的情形。
了解了孩子的現(xiàn)狀以及她心中的想法后，最好在輕松地聊天中給予引導(dǎo)，給出指導(dǎo)性意見，這樣會比鄭重其事地說教特別是比訓(xùn)斥起到的效果要好很多，現(xiàn)在的孩子都有逆反心理，我們應(yīng)該針對他們的這個青春期特點制定教育方法。比如我的孩子原來學(xué)英語不愿意聽磁帶和大聲朗讀，我曾經(jīng)非
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1