20xx高二美術(shù)教師工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-25 04:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理素養(yǎng)。作業(yè)要求：動態(tài)速寫作業(yè)每天八張，場景十張，素描，色彩作業(yè)，每周各三張，每周模仿考試一次。 注：專業(yè)老師務(wù)必努力做好今年專業(yè)課教學(xué)工作，務(wù)必完成個教學(xué)內(nèi)所有任務(wù)，同時同分管領(lǐng)導(dǎo)、處室和各班主任親密配合，為今年的專業(yè)課考試交一份滿意的答卷?！ 「叨佬g(shù)老師工作打算范文2 一、課程簡介 (一)課程教學(xué)目的與任務(wù)：素描是美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的根底課，也是一門獨(dú)立的藝術(shù)。通過素描課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生根本上掌握根本的外型原理，規(guī)律及表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生正確的繪畫觀察方法，使學(xué)生擁有好的繪畫技巧和獨(dú)立的藝術(shù)創(chuàng)作才能，提高藝術(shù)涵養(yǎng)并為順利升入美術(shù)類高等院校低奠定堅(jiān)實(shí)的根底?！ ?二)課程教學(xué)的總體要求：通過課程理論講授、老師示范技法演示及個別指導(dǎo)訓(xùn)練，要求三個月內(nèi)學(xué)生掌握素描的方法與步驟：石膏、人物寫生、表現(xiàn)出對象的形體構(gòu)造、質(zhì)感、體感感、空間感、光感，最終能夠獨(dú)立完成素描藝術(shù)創(chuàng)作?！ ?三)課程的根本內(nèi)容：靜物構(gòu)造素描、靜物全要素調(diào)子素描、石膏、人物頭像、人物半身帶手，人物全身 二、課程教學(xué)總體安排 (一)學(xué)時分配建議表學(xué)時分配建議表 (二)考試方式 考試方法：依照開設(shè)課程每月測試一次 成績構(gòu)成：構(gòu)圖30%形體40%塑造30% 三、課程教學(xué)內(nèi)容及根本要求 (一)靜物構(gòu)造素描(7課時) 教學(xué)目的與要求 (1)目的：讓學(xué)生全面理解線條在畫面中的作用，透視關(guān)系對畫面的妨礙：線條對畫面虛實(shí)關(guān)系的作用?！ ?2)要求：學(xué)生充分掌握構(gòu)圖的根底知識，能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)用透視理論，空間表達(dá)手法來處理物體的構(gòu)造、虛實(shí)、質(zhì)感。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) (1)、教學(xué)重點(diǎn)：構(gòu)圖、構(gòu)造、質(zhì)感、虛實(shí)空間的線條表現(xiàn)?！ ?2)、教學(xué)難點(diǎn)：透視(平行透視、成角透視、圓形(曲線)透視) (3)、教學(xué)方法：利用多媒體進(jìn)展教學(xué)，結(jié)合詳細(xì)的圖例分析、課程講授、示范與實(shí)際訓(xùn)練相結(jié)合?！ 〗虒W(xué)主要內(nèi)容 (1)透視的原理認(rèn)識與應(yīng)用A、平行透視B、成角透視C、曲線(圓形)透視 (2)內(nèi)構(gòu)造與外構(gòu)造 (3)結(jié)合幾何形體的表現(xiàn) (4)構(gòu)圖學(xué)根底知識 (5)線條與空間的關(guān)系 (6)曲線形體的表現(xiàn) 作業(yè)練習(xí)：幾何組合形體訓(xùn)練5張、曲線組合形體訓(xùn)練10張?！ ?二)靜物全要素調(diào)子素描(42課時) 教學(xué)目的與要求 (1)目的：讓學(xué)生全面理解光影在畫面中的作用，調(diào)子在畫面中的作用，以及怎么樣運(yùn)用調(diào)子表達(dá)畫面虛實(shí)關(guān)系?！ ?2)要求：學(xué)生充分掌握構(gòu)圖的根底知識，能精確運(yùn)用構(gòu)圖、畫面黑白灰處理手法、透視理論、空間表達(dá)手法來處理物體的光感，體感，質(zhì)感，虛實(shí)等氣氛?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) (1)教學(xué)重點(diǎn)：光影在三維空間轉(zhuǎn)換為畫面二維空間的運(yùn)用?！ ?2)教學(xué)難點(diǎn)：從構(gòu)造素面到全要素調(diào)子素描的轉(zhuǎn)化，及線條的與調(diào)子的統(tǒng)一處理。 教學(xué)方法 利用多媒體進(jìn)展教學(xué)，結(jié)合詳細(xì)的圖例分析，課堂講授、示范與實(shí)例訓(xùn)練相結(jié)合?！ 〗虒W(xué)內(nèi)容 (1)三大面、五調(diào)子的構(gòu)成與應(yīng)用(2)構(gòu)造線與明暗交界限(3)觀察才能訓(xùn)練A、整體觀察B、部分觀察C、立體觀察(4)調(diào)子與形的關(guān)系(5)畫面的深化刻畫 作業(yè)練習(xí) 幾何組合結(jié)合形體明暗調(diào)子訓(xùn)練8張、曲線組合形體明暗調(diào)子訓(xùn)練8張，蔬
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