20xx教師招聘面試自我介紹參考范文(編輯修改稿)
2025-01-25 04:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課程標準的價值取向是什么?新課程標準的價值取向是要求老師成為決策者而不是執(zhí)行者，要求老師制造出班級氣氛、制造出某種學習環(huán)境、設(shè)計相應(yīng)教學活動并表達本人的教育理念等等。為什么學生會偏科?學生偏科有非常多要素，Langzi認為興趣、態(tài)度是最主要的。你有心去學一門功課，不管四周有什么妨礙你，你都能夠堅持下去。興趣也是主要的，但只有你有這個心去學習，不管你是否喜愛這門功課，你都會變得比往常更加感興趣。老師也只能叫你如何去學，即便他教得不好，但只有你有心，依然回學好的。做好一個老師當然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實，除了這些，你認為教學的最重要特質(zhì)是什么?首先、敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實，我認為一個好老師還要樂業(yè)，這一點也非常重要。其次，健康尤其是心理和精神健康、再有確實是需要得到社會的認可和支持。學生滿意，喜愛聽!Langzi個人認為師德、人品及個人的涵養(yǎng)。良好的表達才能及為人處事才能。愛心與責任心。你贊同“教學有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么?同意“教學有法、但無定法、貴在得法”這種提法，教學的方法有非常多，但要因材施教。Langzi非常贊同，由于學生是人，作為個體，都有其特別性。老師要想教好學生，一定要有扎實的根本功，同時也要留意方法，好的方法和得體的方法能夠讓學生更好的接受老師傳授的知識，如孔子也提出了因材施教的主張。學生經(jīng)歷有什么特點，學科教學如何提高學生的識記才能?動機的誘發(fā)——培養(yǎng)經(jīng)歷才能的根底二、興趣的培養(yǎng)——提高經(jīng)歷才能的前提三、方法的指導(dǎo)——提高經(jīng)歷才能的關(guān)鍵。你認為一種科學的備課方法是什么?平時你是怎么樣備課的?備課是老師的一項根本功。
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