20xx高二年級(jí)班主任工作參考計(jì)劃范文_0(編輯修改稿)
2025-01-25 04:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們的教師，尤其是班主任都非常有教育意義。要加強(qiáng)學(xué)生的自決心和自尊心，班主任必須樹立正確的學(xué)生觀。
把學(xué)生當(dāng)成教育的主體，充分發(fā)揮其積極性、制造性和主動(dòng)性，從而構(gòu)成教育教學(xué)的生動(dòng)爽朗場(chǎng)面，收到事半功倍的效果。否則，只會(huì)得到相反的效果。
要尊重學(xué)生的人格。班主任不管講課，依然談話，都不要刺傷學(xué)生的自尊心。學(xué)生有錯(cuò)誤，不能體罰、辱罵，而是曉之以理、動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行。班主任應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信任的朋友。
要給學(xué)生以鼓舞性期待性的評(píng)價(jià)。如此做，不僅能夠強(qiáng)化學(xué)生的某一優(yōu)點(diǎn)，而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮。作為班主任，在教學(xué)中對(duì)學(xué)生正確的思路，獨(dú)到的見解，閃光的思想，應(yīng)及時(shí)給予確信和贊許。班主任平時(shí)應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿期待，關(guān)愛備至。只有如此，學(xué)生才會(huì)在求知中遭到鼓舞，增加動(dòng)力，鼓舞上進(jìn)，從而到達(dá)潛力最正確狀態(tài)
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