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正文內(nèi)容

20xx音樂(lè)教師個(gè)人工作參考計(jì)劃范文2)(編輯修改稿)

2025-01-25 04:32 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
   創(chuàng)設(shè)舞臺(tái),展示自我
  心理學(xué)和教育學(xué)研究說(shuō)明:“愛(ài)動(dòng)”是兒童的天分。在學(xué)習(xí)和生活中,兒童總是喜愛(ài)親眼看一看,親耳聽(tīng)一聽(tīng),親手試一試。因而,在教學(xué)過(guò)程中為學(xué)生設(shè)置一個(gè)展示自我的舞臺(tái)是特別重要的。在小孩們進(jìn)展集體演唱時(shí),我覺(jué)得老師應(yīng)該為學(xué)生營(yíng)建一個(gè)“自由王國(guó)”。由于低年級(jí)學(xué)生通常是爽朗好動(dòng)的,在教學(xué)教育活動(dòng)中,應(yīng)靈敏地運(yùn)用多種多樣的手段,為學(xué)生提供“動(dòng)起來(lái)”的時(shí)機(jī),從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用,以獲得知識(shí)、掌握新技能。在順利完成歌曲教學(xué)任務(wù)后,我又設(shè)計(jì)開(kāi)展了“課堂舞會(huì)”這一活動(dòng)環(huán)節(jié),放手讓學(xué)生盡情地唱、盡情地跳,把整堂課營(yíng)建的喜悅氣氛推向最高潮,讓學(xué)生在無(wú)拘無(wú)束中展示本人的才能。順其自然,依照學(xué)生的認(rèn)識(shí)天分,為學(xué)生留出課堂空間,確實(shí)是為學(xué)生留出了歡樂(lè)天地,為學(xué)生留出了主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)空,有了學(xué)生展示自我的舞臺(tái),課堂教學(xué)會(huì)張弛有度,教學(xué)效果也會(huì)事半功倍。
  2. 興趣游戲,歡樂(lè)學(xué)習(xí)
  不管是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力。學(xué)生愛(ài)玩的天分決定了他們?cè)敢鈪⑴c老師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。為了穩(wěn)固學(xué)過(guò)的歌曲,我設(shè)計(jì)了“開(kāi)火車(chē)”這一游戲。由我做火車(chē)司機(jī),唱歌曲中的任意一句,由學(xué)生接唱,只有唱正確的才能坐上我的小火車(chē),小孩們個(gè)個(gè)熱情高漲,積極積極,不亦樂(lè)乎?!伴_(kāi)火車(chē)”游戲的目的在于讓學(xué)生樂(lè)于開(kāi)口,大膽演唱,讓學(xué)生感遭到成功的喜悅。培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩。音樂(lè)課堂借助游戲,使得老師樂(lè)之教,教的新,學(xué)生樂(lè)之學(xué),學(xué)的活。教育在開(kāi)展,教學(xué)手段要革新,教學(xué)藝術(shù)要提高,我們教育工作者只有勤奮研究,投身教改,才能開(kāi)辟一條成功的課堂教學(xué)之路!
  以“賽”激趣促學(xué)
  好勝心強(qiáng)是學(xué)生的主要性格特點(diǎn)之一,而在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)氣氛中,學(xué)生最易養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。讓小孩們?cè)谡n堂上“表演唱”確實(shí)是利用這一點(diǎn),實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。在我每次上音樂(lè)課時(shí)總是給學(xué)生留出5—8分鐘時(shí)間,利用此方法要求學(xué)生進(jìn)展表演唱,獲得了事半功倍的效果。我還專(zhuān)門(mén)預(yù)備了特別多小紅花、小五星等,并告訴大家:假如誰(shuí)先會(huì)唱,唱得精確、流暢,表情動(dòng)作好,誰(shuí)就能得到它。學(xué)生們積極積極,他們分成兩人組、三人組或四人組,互相監(jiān)視表演唱,以便及時(shí)查找本人的缺乏。部分平時(shí)根底較差的學(xué)生,請(qǐng)班上的小組長(zhǎng)協(xié)助領(lǐng)著唱。更有的干脆和我一組,請(qǐng)我指導(dǎo)。如今全班學(xué)生對(duì)音樂(lè)課中所學(xué)過(guò)的歌曲、舞蹈等內(nèi)容,都能特別純熟地表演下來(lái)。值得強(qiáng)調(diào)的是,在這個(gè)過(guò)程中,老師從未做過(guò)任何要求,完全出于學(xué)生本人的意愿。
  四)教學(xué)浸透,展開(kāi)思維,培養(yǎng)學(xué)生的制造才能
  開(kāi)放的音樂(lè)教學(xué)
  音樂(lè)是
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