20xx幼兒園年工作參考計劃2)(編輯修改稿)
2025-01-17 06:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 化特點，逐步學(xué)會獨(dú)立而富有制造性地施行具有靈格風(fēng)幼兒園個性的活動整合課程。擅長發(fā)覺幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機(jī)。積極引導(dǎo)。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反響，敏感地覺察他們的需要，以及時適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)對，構(gòu)成合作探究式的師生互動。 堅持開展讀書活動，做好讀書筆記、互相交流、推薦?！ ∶吭抡匍_班務(wù)會議，討論、反思、分析班級、幼兒情況，班長負(fù)責(zé)做好工作記錄，對工作中的咨詢題及時溝通并共同處理。 充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動家長搜集廢舊材料，投入到活動區(qū)中，豐富幼兒操作材料，節(jié)約班費(fèi)開支?！ ”Ｗo(hù)并保管好班級財物，節(jié)約水電?！ ±蠋熞３謽酚^向上的心情，穿著得體，蹲下來以微笑對待每個小孩，留意本人的言行舉止，為幼兒樹立典范?！ ∪焕蠋熑￠L補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，并謙虛向其他優(yōu)秀老師汲取教學(xué)經(jīng)歷，不斷提高本身素養(yǎng)。 四、幼兒才能培養(yǎng)的重點和措施 (一)注重幼兒傾聽適應(yīng)的培養(yǎng) 傾聽確實是細(xì)心聽取別人說話。擅長傾聽是一個人不可缺少 的涵養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但能正確完好地聽取所要的信息，而且會給人留下認(rèn)真、踏實、尊重別人的印象。因而，良好的傾聽適應(yīng)的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施： 多與小孩交談。在談話的過程中讓小孩學(xué)會如何去聽明白對方說的話，弄清要理解的情況，清晰本人說話的時機(jī)。多開展談話活動和游戲，老師制造時機(jī)與小孩進(jìn)展有效的個別談話，并在交談的過程中用本人的傾聽行為去妨礙、引導(dǎo)小孩?！ √峁﹥A聽時機(jī)。給幼兒播放音像作品，讓小孩學(xué)會安靜地聽?！ ≡诨顒又蟹€(wěn)固。開展方式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講，鼓舞他們大膽積極參加表演?！ ?二)提高幼兒的合作認(rèn)識和交往才能 通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1