20xx幼兒園小班保育教學(xué)參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-17 06:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 穩(wěn)定。幼兒常以想象過(guò)程為滿足，小班幼兒的想象是沒有預(yù)定的目的受當(dāng)時(shí)事物的妨礙比擬大。想象比擬被動(dòng)。而不去考慮想象的目的小班幼兒還喜愛夸張想象，把沒有的事說(shuō)得活龍活現(xiàn)。由于幼兒知識(shí)經(jīng)歷比擬少，受情緒妨礙大，對(duì)本人喜愛的事物常常想象得無(wú)限好，而對(duì)本人不喜愛的事物就感到一無(wú)是處。
5．語(yǔ)言的開展。小班幼兒都已學(xué)會(huì)了講話，但不能正確地發(fā)出全部語(yǔ)音，由于他們的發(fā)音器官和聽覺發(fā)育并不十分完善，還不能區(qū)分差異較小的音，不擅長(zhǎng)協(xié)調(diào)使用發(fā)音方法，因此存在發(fā)音不清晰的情況。如以“d”代替“g”，分不清“zh、ch、sh”與“z、c、s”，將“老師”說(shuō)成“老西”或
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1