20xx幼兒園小班下學期班級工作計劃最新模板(編輯修改稿)
2025-01-17 06:40 本頁面
【文章內容簡介】 多鼓勵和幫助他們，幫助他們樹立自信心，結合其特長給予其適當的指導，堅持保教結合，做到教中有保、保中有教。重視幼兒的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適當的指導。開展各類游戲，讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學習常規(guī)，喜歡上幼兒園。
三、發(fā)展目標：
(一)健康領域：
適應幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習慣，學習洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪。學習坐、站、走的正確姿勢。
了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認識五官及主要功能，懂得并學習保護。樂于接受疾病預防和治療，懂得健康的重要性。
愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。
知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。
愉快參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。
(二)語言領域：
學習注意傾聽，理解日常用語。繼續(xù)學習用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要。聽懂日常用語并能按語言調節(jié)自己的行為。
喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達自己的感受。
學說普通話，學習完整地表達自己的要求。
在語言活動中學會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻啊?br /> (三)社會領域：
在老師的啟發(fā)下學習關注他人的情緒并作出安慰、關心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
喜歡和同伴一起游戲，學習分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。
逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。
喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。
(四)科學領域：
喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。
樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學習進一步的分類、比較。
引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數概念。
親近大自然、喜歡并學習愛護周圍的動植物。
(五)藝術領域：
在成人的引導下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動物、交通工具等美的事物，并產生愉悅的情緒。
喜歡聽音樂和觀看美術作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術作品的感受。
試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術活動，學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
用正確、自然的聲音唱歌，感受歌曲中的節(jié)奏和情緒。
四、具體措施：
(一)健康領域：
組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調性。靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質。
在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導幼兒會玩、愛玩。
注重平時的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。
通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。
(二)語言領域：
培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習。
通過教學活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。
各個教學活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。
鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。
(三)社會領域：
利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察家人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動，學會幫助成人做一些力所能及的事，學會關心成人。
逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
(四)科學領域：
知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1