【文章內(nèi)容簡介】 良好的道德風(fēng)尚。以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。 無論在何地工作，我都本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異成績。時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠待人。自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。
二、教科研工作方面
（一）以市教育局的《教師課堂教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)實(shí)施方案》為依據(jù)，深入開展崗位大練兵活動(dòng)。
根據(jù)市教育局的文件精神以及課改的需要，開學(xué)初我校就根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定出的適合校情的《課堂教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)實(shí)施方案》按照達(dá)標(biāo)活動(dòng)分三步走的思路，將任課教師分為三組，分階段開展達(dá)
標(biāo)活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)分為課堂教學(xué)、簡筆畫、三筆字、演講、教學(xué)反思與教學(xué)論文這幾大塊，并成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并抽調(diào)以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，骨干教師組成的九人評(píng)價(jià)小組，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)，本著公平公正的原則對(duì)每一位參加教師給予評(píng)價(jià)打分，歷時(shí)兩個(gè)多月，本次活動(dòng)已接近尾聲。通過本次活動(dòng)不但提升老師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了課堂教學(xué)的整體水平，也使我校的教科研工作又達(dá)到了一個(gè)新的高度
（二）、名師引領(lǐng)，骨干帶動(dòng)，教研再上新臺(tái)階。
本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮名師和骨干的先進(jìn)帶頭作用，先后開展了名師示范課，骨干教師觀摩課，以此推動(dòng)學(xué)校的課堂教學(xué)整體提高，利用教研時(shí)間對(duì)作課教師進(jìn)行評(píng)課，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，號(hào)召各教研認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)上報(bào)，教研室對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了全面細(xì)致的分析，并提出了切實(shí)可行的整改措施，也為今后的教研工作提供了明確的方向。
（三）、不斷學(xué)習(xí)，及時(shí)反思，積累課改新經(jīng)驗(yàn)。
通過學(xué)習(xí)新課理論，特別是韓立福博士的“有效教學(xué)”理論，徹底改變了教師的教學(xué)觀念，學(xué)生的課堂角色發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，為了積累經(jīng)驗(yàn)，任課教師每月要寫一篇教學(xué)反思，每學(xué)期要寫一至二篇教學(xué)論文，截止到現(xiàn)在，教研室已經(jīng)積累了大量的反思論文，并編輯出版了兩期教學(xué)論文集和教學(xué)反思集。
（四）、以校為本，踏實(shí)教研，工作實(shí)現(xiàn)新突破。
在學(xué)校的大力支持下，教研室本學(xué)期出版了第五期校本教材《鄉(xiāng)韻》與往期不同，這本書集市情、旗情、校情于一書，既包括本地區(qū)
的地理位置，地形地貌及礦產(chǎn)資源，以包括民族文化，民俗特產(chǎn)等，非常貼近學(xué)生的生活實(shí)際，深受廣大師生的喜愛。也把我校的校本教研工作推向了一個(gè)新的高度。
三、教學(xué)工作面
做為一名教師我時(shí)刻把教書育人為第一要?jiǎng)?wù)，除了上好每一節(jié)課之外，我還積極參加教研組和備課組的各項(xiàng)活動(dòng)，備課、做課、聽課、評(píng)課我總是首當(dāng)其沖，始終堅(jiān)持學(xué)中教，教中研，研中學(xué)的工作作風(fēng)，還堅(jiān)持每周給學(xué)生上兩次早讀，對(duì)薄弱的地方進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)救。學(xué)生的成績也正在穩(wěn)步提升。
四、自身學(xué)習(xí)方面
我珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為自己加油充電，本學(xué)期我曾先后兩次外出學(xué)習(xí)。第一次去通遼五中，聽了金太陽導(dǎo)學(xué)案的專家作的講座，學(xué)到很多的先進(jìn)的教學(xué)理念和思想。第二次到北京參了新課改背景正氣課題研討會(huì)，接下來又到成都，聽取了魏書生等三位專家的精彩講座，特別是魏書生老師的“六步教學(xué)法”讓我深受啟發(fā)，聯(lián)系韓教授的“有效教學(xué)理論”有異曲同工之妙，為今后的課改研究打下良好的基礎(chǔ)。
五、存在的缺點(diǎn)和不足
(一)、缺乏理論指導(dǎo)
由于自身業(yè)務(wù)能力有限，缺乏理論指導(dǎo)，所以課改工作力度不大，難免在工作中走彎路。
（二）、教科研工作制度不夠完善，教師在活動(dòng)中有抵觸情緒，影
響了教研工作的進(jìn)展速度。
六、今后的工作和努力方向
按照《教師基本功達(dá)標(biāo)方案三年規(guī)劃》的要求繼續(xù)開展教師的基本功達(dá)標(biāo)工作，并建立教師個(gè)人成長檔案；深入開展“有效教學(xué)”改革，提高教學(xué)質(zhì)量。加大校本教研力度，盡早實(shí)現(xiàn)科研興校的戰(zhàn)略夢(mèng)想。
2020年12月8日
第四篇：2020年學(xué)校主任述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好! 我自2020年秋受聘于襄礦子弟學(xué)校以來，以一名普通教師的身份參加小學(xué)語文科教學(xué)工作。2020年，我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)科研方面的一些工作。在剛剛過去的一年內(nèi)，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)和王校長的直接指導(dǎo)下，通過全體老師的共同努力，做了一些工作，現(xiàn)在向大家報(bào)告如下：
，為創(chuàng)建書香型校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
教研室組織全體小學(xué)教師參加了每月一本教育教學(xué)圖書的讀書活動(dòng)，一年來，每人完成了近 10000字的摘要筆記和6000余字的心得體會(huì)。
2020年3月，教研室和政教處、教務(wù)處聯(lián)手，成功舉辦了首屆校園讀書活動(dòng)，“讀名人格言、做博學(xué)少年”，深入每一個(gè)學(xué)生的心靈。 “母愛童心”工程中，積極建構(gòu)愛心文化，提高了教師素質(zhì)，提升了教學(xué)質(zhì)量
年初，教研室確立了以“構(gòu)建實(shí)效、靈動(dòng)和充滿愛的新型課堂”為內(nèi)容的科研總課題，各年級(jí)、各科教師根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況擬定了相關(guān)的子課題進(jìn)行階段研究。
，做了題為“解讀母愛童心、啟動(dòng)雙心工程”的專題講座，大大促進(jìn)了我校的師德建設(shè)。
先后組織語文、數(shù)學(xué)科教師于2020年5月1213日到長治潞州劇院參加了“全國特級(jí)教師課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)”，開闊了視野，增長了見識(shí)。 ，基本完成了學(xué)校圖書室建設(shè)
，教研室出臺(tái)了《教師讀書制度》，對(duì)教師每學(xué)期的圖書閱讀數(shù)量、閱讀范圍和檢查驗(yàn)收等方面做了比校具體的規(guī)定。
，教研室和其它各處室一起協(xié)助教導(dǎo)處，