20xx教導(dǎo)主任培訓(xùn)參考心得體會5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 06:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我一些考慮?！ ⌒抡n程背景下如何才能當(dāng)好教誨主任?靜下心來，展望本人往后的工作，我覺得，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面開展我們的工作： (一)教學(xué)治理的切入點(diǎn)——教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。 教學(xué)理念、教學(xué)方式、教學(xué)活動、教學(xué)手段、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)等的轉(zhuǎn)變，就要請教誨主任本人要做到：走出去聽。走入老師、學(xué)生和家長中去聽他們對工作的看法。靜下來讀。每天應(yīng)該安排一段時(shí)間讀書。坐下來研。本人要帶頭搞教學(xué)研究。潛下心寫。要勤于動筆總結(jié)本人的工作心得，及時(shí)反思，及時(shí)應(yīng)用到新的教學(xué)?！ ?二)教學(xué)治理的關(guān)鍵——教學(xué)過程的治理?！ ∶鞔_教學(xué)常規(guī)根本要求?！ 湔n：腦中有標(biāo)、胸中有本、目中有人、心中有數(shù)、手中有法?！ ∩险n：以興趣為動力，以習(xí)慣為目的，以思維為核心，兼顧情意開展。關(guān)鍵在于老師要激發(fā)學(xué)生考慮、主動學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)，構(gòu)成良好的思維質(zhì)量。要做到三講三精。三講：講重難點(diǎn)。講易混、易錯(cuò)點(diǎn)。講方法。三精：準(zhǔn)確、精練、精彩。探究有效： 教學(xué)反思:(1)課前反思——做好充分預(yù)備。(2)課中反思——及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為。(3)課后反思——發(fā)覺新的教學(xué)契機(jī)?！ ∽鳂I(yè)的布置與修改：作業(yè)內(nèi)容精選、量適當(dāng)、方式多樣。修改講科學(xué)重實(shí)效?！ ?jiān)持有效地聽課與評課?！ ?1)聽課前要充分預(yù)備，理解老師教學(xué)特點(diǎn)、理解聽課班級學(xué)生情況、理解教材編排體系和知識內(nèi)在聯(lián)絡(luò)及教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)。(2)聽課中翔實(shí)記錄，積極琢磨，要聽看結(jié)合，既關(guān)注老師的“教”也關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”?！ ≡u課做到從教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面進(jìn)展指導(dǎo)，要發(fā)覺閃光點(diǎn)，找出存在咨詢題?！ ?三)教學(xué)治理的策略——治理藝術(shù)?！ ∨訌?qiáng)七種認(rèn)識，強(qiáng)力提升個(gè)人素養(yǎng)：典范認(rèn)識、治理認(rèn)識、效勞認(rèn)識、協(xié)調(diào)認(rèn)識、教研認(rèn)識、奉獻(xiàn)認(rèn)識、創(chuàng)新認(rèn)識教育需要激情，需要全身心的投入。教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義情懷。教育需要活力，需要以年輕的心態(tài)制造性工作。教育需要恒心，需要堅(jiān)持不懈的努力和開展?！ 〗逃虒W(xué)治理是一項(xiàng)高智能的活動，在新課程背景下，教誨主任要心中有愛，肩上有擔(dān)，腹中有墨。才能做一個(gè)合格的教學(xué)理論與實(shí)踐的踐行者，引領(lǐng)者。 教誨主任培訓(xùn)心得體會(四) 參加了中小學(xué)教務(wù)處教科室主任培訓(xùn)活動。讓我對如何當(dāng)好一名教誨主任，如何處理教務(wù)工作中的一些咨詢題，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，讓我獲益匪淺。原先總以為本人對教誨主任職責(zé)的理解和感悟比擬透徹?？傄詾楸救藢陶d工作的體會和操作比擬到位……通過培訓(xùn)，才深深地體會到不管是本人的理解依然實(shí)際工作都離一名優(yōu)秀的教誨主任相差甚遠(yuǎn)。要想做一名優(yōu)秀的教誨主任還需要付出更多的努力!通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到在學(xué)校治理中，校長是主要的領(lǐng)導(dǎo)者，而教誨主任是校長的助手，也是學(xué)校治理中的主要角色之一，同時(shí)是諸多活動的組織者。 教誨主任工作的才能直截了當(dāng)妨礙著學(xué)校各項(xiàng)工作的安排與施行是否合理與順暢。因而做為一名教誨主任必需要認(rèn)清自已的角色，加強(qiáng)本身的學(xué)習(xí)提高，加強(qiáng)本人的素養(yǎng)，從而才能習(xí)慣工作的需要。面對新課程的施行，在教育需要老師專業(yè)成長的今天，如何構(gòu)建和諧教育，如何做一名優(yōu)秀的教誨主任呢?我就本人的體會談一些辦法： 一、收獲 更加明確了小學(xué)教誨主任工作職責(zé)、崗位目的、工作常規(guī)、教誨主任的角色定位，明確了高校課堂理念下，教誨主任如何聽課評課。做到勤想、會說、會做，才能當(dāng)好校長的得力助手。做到有明晰的工作思路、有詳細(xì)的工作計(jì)劃、有完善的教學(xué)治理制度，才能當(dāng)好教學(xué)工作的組織治理者。首先讓本人成為內(nèi)行，成為教壇恒星，成為專家型老師，才能當(dāng)好教育教學(xué)的帶頭人?！ 《?、認(rèn)識 (一)、我的考慮 合理安排本校有限的人力資源?！ ≌J(rèn)真培養(yǎng)好教研組長?！ f(xié)調(diào)好學(xué)校各方面的關(guān)系?！ [正位置，舒心工作，做一個(gè)既嚴(yán)格要求本人，又善待別人、善解人意的教誨主任?！ ?二)、認(rèn)真扮演好三種角色 當(dāng)好校長的得力助手。校長工作涉及各方面，樣樣都要安排。教誨主任專司其職，專門主管教學(xué)工作，是校長的得力助手?！ ‘?dāng)好教學(xué)工作的組織治理者。教誨主任專門負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織和治理，在這個(gè)方面要做到“三有”: 一是有明晰的工作思路。思路決定出路，怎么樣抓教學(xué)必須思路明晰、條理清晰?！ 《怯性敿?xì)的工作計(jì)劃。計(jì)劃每期一制定，計(jì)劃要指導(dǎo)思想明確，措施恰當(dāng)?shù)昧?。?jì)劃是為了便于施行，計(jì)劃不是為了應(yīng)付檢查，有計(jì)劃就必需要落實(shí)?！ ∪怯型晟频慕虒W(xué)制度。工作中我們要用制度管人，要有章可依，有章必依，執(zhí)章必嚴(yán)。做任何事情都要將規(guī)定說在前面，違背了規(guī)定就照制度執(zhí)行，不能水來便開溝，說話無定準(zhǔn)?！ ‘?dāng)好教育教學(xué)的帶頭人。要當(dāng)好帶頭人必須做到“三個(gè)成為”:—是成為教學(xué)的內(nèi)行。學(xué)校教學(xué)是業(yè)務(wù)，在業(yè)務(wù)方面只能內(nèi)行管內(nèi)行，不能外行管內(nèi)行。你要管好教學(xué)，你必
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