20xx幼兒園六一兒童節(jié)活動方案5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 06:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出?！ ?和字卡交朋友：讓每個小朋友上臺，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”非常歡樂見到你，“再見”，每個小朋友介紹本人，說出來字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了興趣性?！ ?說說指指：請一個小朋友上臺，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說哪張字卡，其他小朋友指那張字卡?！ ?搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領(lǐng)小朋友讀，然后這個小朋友坐在這把椅子上不動，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝?！ ?4)活動方式：以游戲的方式去讓小孩展示所學(xué)的知識，既生動有趣還能夠與家長互動，讓家長有參與，有口碑，有宣傳。 五、活動時間安排 5月20日6月1日：能夠選取幾個代表性的節(jié)目進(jìn)展統(tǒng)一匯演，邀請全體家長參與，并選舉出幾個較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時能夠接著使用?！ ×?、詳細(xì)宣傳 目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的妨礙，提高本園的知名度、佳譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)?！ ⌒麄鞣绞剑骸 ∧軌蜓埶屑议L(包括本園的家長、外園的家長)、社會各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等，人越多口碑宣傳的力量就越大?！ ⊥瑫r可全程錄像，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場活動的家長進(jìn)展彌補式宣傳?！ 『笃诘母M(jìn)式宣傳，能夠分派老師到幼兒園小孩家里進(jìn)展家訪工作，理解家長對幼兒園的辦法、建議、要求等等方面，同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作?！ 〖偃缬嘘P(guān)系，也能夠?qū)⑺臄z幼兒園活動作為電視報道方式在當(dāng)?shù)仉娨暸_進(jìn)展播放宣傳。 印發(fā)宣傳頁進(jìn)展發(fā)放，讓家長更進(jìn)一步理解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁上使用詳細(xì)性方法，如老師提成、減免學(xué)費、贈送小獎品等等相關(guān)方面進(jìn)展詳細(xì)一步的落實。 幼兒下鄉(xiāng)，實地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，假如小孩能參與其中，將會對幼兒園的宣傳起到更好作用。能夠選擇出學(xué)的好的小孩，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個村莊進(jìn)展實地的宣傳。(詳細(xì)方式可聯(lián)絡(luò)客服人員。) 方案二：幼兒園六一兒童節(jié)活動方案 一、活動目的 通過開展慶賀“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的時機(jī)，讓每個小孩都能找到本人的亮點，以點帶面，使每個小孩的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓小孩在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育小孩有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。加強(qiáng)老師、家長、小孩們的環(huán)保認(rèn)識?！ 《?、活動預(yù)備 布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求歡樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。 以班為單位作好參加活動的預(yù)備 (1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排)?！ ?2)留意搜集制造環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料) (3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲第九周交)，并做好物品預(yù)備工作(物品預(yù)備五月二十日檢查)。 (4)各班開展幼兒進(jìn)展續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)歷?！ ?5)各班調(diào)動家長的積極性，依照小孩的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)小孩的某些“才藝”。 各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”競賽時間安排，交一份打算到園長室。 你就預(yù)備活動獎品和禮品?！ ?*做好主持工作預(yù)備。 利用板報向老師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)出建議書，引起家長的注重，爭取全體老師和家長對此次慶賀活動的配合與支持?！ ∥濉⒒顒訒r間及場地安排 5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄鞑牧?。 5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝圃旄傎悺！ ?月30日：“二幼之星”競賽?！ ?月31日：慶賀“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演。器械操表演。頒獎?！敖Y(jié)對子”親子游園活動) 三、活動內(nèi)容與要求 幼兒詩歌表演賽 (1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力?！ ?2)要求：每班預(yù)備一首幼兒詩歌。選材符合本班幼兒水平。幼兒人人參與。表演爽朗、大方。服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要。有一定的背景、表演道具。朗讀效果、配樂良好?！ ?3)評獎： 依照表演評出最正確表演獎、最正確舞臺設(shè)計、最正確音色獎?！ …h(huán)?！坝杏玫募埡小敝圃旄傎悺 ?1)目的：通過利用紙盒進(jìn)展環(huán)保玩具設(shè)計和制造競賽，培養(yǎng)幼兒的動手制造才能、創(chuàng)新認(rèn)識、環(huán)保認(rèn)識。進(jìn)一步樹立老師、家長良好的環(huán)保認(rèn)識?！ ?2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與搜集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制造。在制造過程中保持四周環(huán)境的清潔。要求幼兒的制造在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。 (3)競賽方式：以班為單位進(jìn)展競賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制造活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。 (4)評獎：依照幼兒的設(shè)計和制造情況評出班級獎和最正確作品獎。 “二幼之星”競賽 (1)目的：通過開展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)才能的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說。培養(yǎng)幼兒大膽
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