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正文內(nèi)容

20xx年教師暑期政治學(xué)習(xí)參考心得體會五篇(編輯修改稿)

2025-01-17 06:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生審題,老師圍繞作文題,像剝果皮一樣,一層一層地剝開來,使深奧變粗淺,由抽象變詳細(xì),其次是圍繞老師確定的內(nèi)容讓學(xué)生進(jìn)展說話練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生盡量用上學(xué)過或看到的好詞好句,老師可針對作文標(biāo)題,口頭替學(xué)生開個頭,供學(xué)生參考,學(xué)生邊作文,老師邊輪番指導(dǎo)?! ∪?細(xì)心觀察,捕捉素材是寫作的源泉。觀察生活是學(xué)生積累素材的一個重要途徑,激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛,調(diào)動他們對生活觀察考慮的積極性,引導(dǎo)學(xué)生時刻留心觀察周圍的人、事、景物?! ∷?、 模擬指導(dǎo)。學(xué)生進(jìn)展仿寫訓(xùn)練,每次做到目的明確,方法得當(dāng),逐步提高。實踐告訴我們,課文是最正確的模擬對象。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展仿寫訓(xùn)練,要堅持由部分到整體,由單項到綜合地進(jìn)展,做到每次訓(xùn)練都目的明確,方法得當(dāng),逐步提高?! ∥濉?課外練筆是必不可少的提高寫作水平的途徑,最有效的練筆方式是寫日記,日記內(nèi)容不拘一格,方式多樣,養(yǎng)成了習(xí)慣是提高寫作水平的重要途徑之一??蓪懮钪械拿莱?,或看到的一處景物或聽到的一句話,或讀到的一兩個好詞語,養(yǎng)成了習(xí)慣,材料積累豐富了,能精確而自如地運用到習(xí)作中去,學(xué)生不僅寫作才能提高了,而且學(xué)會了在生活中發(fā)覺咨詢題考慮咨詢題。  六、 閱讀積累。古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神”小學(xué)生閱讀量少了,知識面窄,詞匯貧乏,引導(dǎo)學(xué)生多讀有益的課外書,養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣,學(xué)生在大量閱讀中使知識得到了重組,習(xí)作時就能夠得心應(yīng)手,意到筆到,作文自然筆下生花。在班內(nèi)設(shè)立圖書角,每周開設(shè)一兩節(jié)讀書課,讓學(xué)生在這兩節(jié)課內(nèi)充分集體閱讀?! ∑?、 自主作文,開展個性。一個班幾十個學(xué)生,愛好、個性專長、家庭環(huán)境等均不一樣,因而產(chǎn)生的喜、怒、哀、樂也不一樣。  自由命題,自主作文,學(xué)生想寫什么就寫什么,自主作文能培養(yǎng)學(xué)生大膽選材,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情,開展學(xué)生個性??傊蠋熤笇?dǎo)寫作應(yīng)因人而異,因材施教,要留意激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛,調(diào)動學(xué)生觀察考慮和練筆的積極性,能收到事半功倍的效果,大大提高作文教學(xué)的效率。  以上這些都是本人淺薄的看法,還望各位多多批判指教?! ?020老師暑期政治學(xué)習(xí)心得體會(四)  前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出:老師的人格是進(jìn)展教育的基石。因而,從某種意義上講,老師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德咨詢題,而且賦有深化的社會意義。它關(guān)系到千百萬青青年一代的健康成長,關(guān)系于祖國的將來。今天,在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的新情勢下,在深化進(jìn)展教育改革、全面施行素養(yǎng)教育的新情勢下,進(jìn)一步加強師德建立顯得極為重要?! ±蠋熓且环N社會職業(yè),它能夠是一些人所熱愛的事業(yè),也能夠是謀生的手段。jzm同志在《關(guān)于教育咨詢題的談話》中指出:老師作為39。人類靈魂的工程師39。,不僅要教好書,還要育好人。這句話道出了黨和國家對老師的根本要求。要到達(dá)這個要求,關(guān)鍵是要提高老師本身思想政治素養(yǎng)和道德水平。當(dāng)今正面臨著一個競爭劇烈的社會,教育同時也面臨劇烈競爭。學(xué)校要開展、壯大,必需要有一個良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾?! ≡谒枷肷铣缟小∈貛煹?,在行為上,表達(dá)師德,在社會實踐中進(jìn)展道德涵養(yǎng),真正認(rèn)識善和惡,只有在實踐中,才能依托本人的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地妨礙每一位學(xué)生,從而在教書育人中感受一份愉悅,一份成功.  今年暑假,學(xué)校組織全校老師進(jìn)展了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí),目的是為了加強老師的師德師風(fēng)建立,進(jìn)一步提高老師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德涵養(yǎng),為全社會制造一個良好的育人環(huán)境。通過這次學(xué)習(xí),我更加明確了本人所肩負(fù)的重?fù)?dān),認(rèn)識到了師德師風(fēng)建立的重要性。  作為一名榮耀的人民老師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。老師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣
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