20xx幼兒教師自我鑒定參考范文應(yīng)該怎么寫(編輯修改稿)
2025-01-17 06:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時，我留意做到有針對性。設(shè)計活動目的時，以小孩為主體，以小孩的終身開展為前提，讓小孩能跳一跳摘到屬于本人的那顆果實?！ ∫蔀橐晃粌?yōu)秀老師，必須有刻苦研究的精神，只有如此，業(yè)務(wù)技能、科研才能才會不斷地提升。在做下了短期的工作自我鑒定后，我就報名參加了華師大的大專班，刻苦研究業(yè)務(wù)知識，提高本人的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我明白，要讓學(xué)生有一斗水，本人必需要有一桶水。為此我放棄了平時的雙休日休息，堅持上課。盡管辛苦，但是學(xué)到知識的喜悅是只有本人才能體會的。在學(xué)習(xí)的過程中，除了業(yè)務(wù)知識外，我還收獲了特別多。大專階段的學(xué)習(xí)極大程度地提高了我的自學(xué)才能。同時明白得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法及注重獨立考慮。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不僅學(xué)到了學(xué)前教育的專業(yè)知識，心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能更快地掌握新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這在當(dāng)前知識爆炸的年代是極其重要的。在這段學(xué)習(xí)時間里，我與老師們建立了濃重的師生友情。老師們的諄諄教誨，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與周圍許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，大家互幫互助，共同提高?！ ∵@幾年來，在上級部門的統(tǒng)一部署下，各幼兒園都在施行二期課改。我也認(rèn)真學(xué)習(xí)二期課改的新理念，不斷汲取教學(xué)經(jīng)歷，改良教學(xué)方法，不斷地研究業(yè)務(wù)。在各位老師的協(xié)助下，我學(xué)到了許多，成長了起來，對二期課改有了深層次的認(rèn)識。二期課改的觀念比以往有了特別大改變，教育目的加強(qiáng)了、教育的學(xué)科性開場淡化，更多地關(guān)注小孩們的主體作用，留意調(diào)動小孩們的積極性，初步有了一日活動課程等理念。教育的著重點放在改變小孩的學(xué)習(xí)方式上，使小孩學(xué)會學(xué)習(xí)。在預(yù)設(shè)活動的內(nèi)容和要求上，我注重選擇那些貼近本人班級小孩實際情況的，將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有知識水平、生活經(jīng)歷互相銜接，選擇確定合適本班小孩開展的內(nèi)容與方式。在活動中我注重個別引導(dǎo)，施行有差異教育。每個小孩都有不同的開展特點和水平，在活動中，我盡可能為小孩們提供豐富而有層次的材料，提出不同要求?！ ≡陂L時間與小孩們的交往中，我漸漸發(fā)覺我們之間的關(guān)系有了特別微妙的變化，往常老師給幼兒總是一種居高臨下的感受，而如今的我和小孩們之間保持平等、自然的關(guān)系，相處特別融洽，構(gòu)成了“同伴、朋友”的新型師生關(guān)系。我細(xì)心觀察、傾聽并記錄真實的材料，把握他們各自開展的脈象。在師生互動中，滿足兒童的興趣和求知欲望，支持幼兒、尊重幼兒，讓幼兒感遭到老師是在和你一起玩，一起成長。我努力營建平等交流，互相合作的氣氛。往常那種老師“教”，幼兒“學(xué)”。重結(jié)果，輕過程。注重知識型的傳統(tǒng)教育思想、方式如今已經(jīng)落后于時代開展了，它已被一種全新的教育理念和教育方法所取代。新的課改要求注重小孩的親身體驗。強(qiáng)調(diào)要發(fā)覺學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)。引導(dǎo)小孩將知識轉(zhuǎn)化為才能。由重知識傳授向重開展轉(zhuǎn)變。由重老師“教”向重學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變。由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變。由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性、個別性教育轉(zhuǎn)變，面向每一個幼兒，尊重小孩的個體差異，尊重小孩的多樣化，同意小孩開展的不同，采納不同的教育方法和評估標(biāo)準(zhǔn)，為每一個小孩的開展制造條件?！ ⊥瑫r老師作為活動的參與者、協(xié)助者、記錄者、觀察者，不僅關(guān)注著幼兒的興趣、需要和才能的開展，更注重為幼兒創(chuàng)設(shè)有利于探究和表現(xiàn)的環(huán)境。如在活動前我會為幼兒提供豐富多樣、且合適幼兒開展需要的材料，引起幼兒對活動的興趣。當(dāng)小孩們對我提出要求和疑咨詢時，我會盡我所能給予他們協(xié)助。另外在活動中我則更多地充當(dāng)一個觀察者，拿著小本子，及時記錄下小孩們身上的點點滴滴和一切我認(rèn)為有價值的東西，在那一篇篇記錄內(nèi)容中，我希望能留下些他們的成長足跡和具有普遍意義的教育
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