【文章內容簡介】 小孩的變化。
　　當我走在路上時，看到小孩單獨在路上游玩時，我總會不由自主得停下腳步，跟他們打招呼，不是為了別的，只是不放心那個小孩，總要悄悄地告訴他讓他離開危險地帶，或許特別多人都會不屑一顧，但我不行，由于我是一名幼兒老師，我比其他的人要更有愛心當我坐在公交車內的時候，見到蒼慘白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會特別快的站起來讓他們坐下，盡管我本人也暈車，但我依然會如此做，由于我是一位幼兒老師，我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學會了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。
　　每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里，看著一張張純潔的笑臉跟我打著招呼，我就覺得世界是如此美妙，心情是那么舒服。她們教會我以真心去面對所有的人，她們教會我真心的愛四周的每一個人。我沒有方法不去愛她們，我不能由于他長得不可愛就不愛他，我也不可能由于他的調皮、調皮而放棄他，我將我的心融進所有的角落，不管本人開不快樂，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個悄悄的擁抱，給他們一個悄悄的吻。我會在他們想家的時候給他們如媽媽般的暖和，我會在他們不溫馨時，給他們最細心的照料。當他們吃飯?zhí)羰硶r跟他們輕言細語，使他們在明理的同時能歡樂地吃完本人的飯菜。
　　我們班上有一名幼兒，剛來幼兒園的時候，他一到吃飯就哭，由于平時在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，不喜愛吃的隨手一扔，素材才還從來不吃，在如此的情況下，我沒有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，開場先喂，再慢慢的讓他本人吃，一段日子下來，他不僅學會本人吃飯，能特別好的吃完碗里的飯和菜，還會協(xié)助其他的小朋友好好的吃飯。
　　在幼兒園中如此的小事遍地都是，不管什么時候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的先導，將愛接著在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應小孩，使他們成長在愛的氣氛中，從而學會愛四周的每一個人，讓將來的世界充滿更多的愛，當又一個老師節(jié)降臨的時候，當離開我去了大班的小孩家長給我給我發(fā)來短信祝愿時，當收到本人班的寶寶親手制造的賀卡時，我確實特別欣慰，我感受我在一定的程度上成功了。
　　我慶幸我是一名幼兒老師，由于作為一位幼兒老師，我比別人更多了一份愛。
　　老師，一個一般而又平凡的職業(yè)，它沒有光鮮亮麗的外表，也沒有華麗堂皇過多的修飾，有多少人在默默無聞無私奉獻，又有多少人在向著這個職業(yè)理想而奮進，說到老師，人們立即會想到如此一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻......，而我作為一名幼兒老師沒有光鮮亮麗的外表，而且我也沒有那么偉大，我跟這些條件還差得特別遠，我只是一名一般而又平凡的幼兒老師，我只是在做我喜愛的事情。
　　我發(fā)覺，我不是學者，不能用深遂的思想考慮我的價值。我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是老師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我能夠深深思索推演心中最奇妙的哲理。我也能夠采擷如花的詞句，構筑心中最美妙的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碑斘颐看蚊鎸π『儠r，我會感到神圣與驕傲，由于我從事著綠葉的事業(yè)，我是幼兒老師!
　　路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。盡管我只是短短的工作了四年，但我卻愈來愈感遭到，本人離不開這個職業(yè)。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林。終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。
　　假設有人咨詢：在人生的道路上，假如能再有一次時機，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)?我一定會嘹亮地答復：老師——這個在太陽底下最光芒的職業(yè)。由于這是我今生今世無悔無怨的選擇!盡管我們特別貧寒，但是我們也是最富有的，由于，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼。我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的。我們依然夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著!我驕傲，我是幼兒老師!我榮耀，我是幼兒老師!
　　【幼兒老師師德師風演講稿(五)】
　　從孩提時就向往成為一名榮耀的幼兒老師，在我的心目中老師是一杯水，純潔。老師是一顆星，帶來光明。它更是一幅風景，桃李滿天下!而今，我已是一名榮耀的幼兒老師了，假如有人咨詢我：“你愛本人的職業(yè)嗎?”我會毫不猶豫的答復：“是的，我特別愛幼兒老師這一行。”由于在我的心目中早已裝滿了天真無邪的小孩，我愛他們，我要用愛心之水滋養(yǎng)每一個小孩的心田，我要用我的創(chuàng)新之船載送著小孩們到達成功的彼岸。
　　愛心是水，滋養(yǎng)著你我的心田。愛心是金鑰匙，能夠打開小孩的心靈窗戶。愛心更是成功教育的原動力。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@正是老師無私奉獻的典范。在平時的活動中我努力實踐著。對天資聰穎的小孩，我有認識的培養(yǎng)他們的品行意志。對性格內向的小孩，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開她心靈的窗戶。對生病的小孩，我更是少不了關懷、探望……記得我班有個性格特別內向的小孩秋秋，剛來幼兒園時，什么都不知，什么都不會，且樣樣沒興趣，跟他說話，她永遠都是點頭、搖頭。一年來在她身上傾注