20xx年一年級家長會1)參考發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-17 06:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不一定就好。那是什么緣故呢?除了每個小孩從理論上存在不同的智能優(yōu)勢以外，更實際的緣故是習(xí)慣不同，是生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣特別大程度上決定了小孩在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。一個小孩，在家里如何什么事情都依賴爺爺奶奶、或者爸爸媽媽，生活作息沒有規(guī)律，沒有養(yǎng)成閱讀和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，到學(xué)校以后學(xué)習(xí)成績特別難好起來。為什么呢?簡單地說，確實是如此的小孩在家里沒有培養(yǎng)起習(xí)慣學(xué)校生活的才能，沒有具備學(xué)習(xí)活動所需要的質(zhì)量。有家長會說，學(xué)習(xí)習(xí)慣妨礙學(xué)習(xí)我們能理解，但生活習(xí)慣難道也會妨礙學(xué)習(xí)嗎?我說，會，例如小孩在家里沒有培養(yǎng)起本人動手的習(xí)慣，什么事都大人代替他們做了，小孩就會構(gòu)成懶惰和依賴的性格，如此的性格在學(xué)習(xí)過程中也會表達出現(xiàn)。因此，家長們出于疼愛，不想讓小孩們多動手多勞動，實際上是剝奪了他們成長與開展的權(quán)利。另如，小孩
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1