20xx年延期轉(zhuǎn)正預(yù)備黨員的思想?yún)R報(bào)2(編輯修改稿)
2025-01-17 06:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 思想。端正入黨動(dòng)機(jī)是爭(zhēng)取入黨的首要問題，應(yīng)該承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)生活中，人們要求入黨的動(dòng)機(jī)繁雜不一。但要想真正成為從思想上各方面都合格的共產(chǎn)黨員，端正入黨動(dòng)機(jī)是必不可少的。在接受黨組織教育、
改造的過程中，必須一心一意地聽從黨的教育與領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)取早日從思想上入黨，更要用實(shí)際行動(dòng)證明對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，如此才能不辜負(fù)黨和人民的希望。
其次，大學(xué)生尚處求學(xué)之路，當(dāng)前學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)仍為重中之重，報(bào)效祖國(guó)與黨最有效的途徑應(yīng)屬學(xué)好學(xué)校所教的文化知識(shí)。故應(yīng)在專業(yè)上認(rèn)真鉆研，做刻苦學(xué)習(xí)的表率。努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，要掌握帶領(lǐng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出實(shí)績(jī)的過硬知識(shí)本領(lǐng)。學(xué)習(xí)文化知識(shí)是提高素質(zhì)的重要途徑之一。同時(shí)，多到圖書館看一些書籍增加自己的知識(shí)面，豐富自己的文化底蘊(yùn)，成為一個(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，擁有較強(qiáng)地社會(huì)適應(yīng)能力，較好地處理各種各樣的問題，這樣才能發(fā)揮黨員的先進(jìn)性作用。
最后，在接下來的一個(gè)多月里，我要把主要精力放到認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)工作上，全面把握老師所講的內(nèi)容，認(rèn)真鉆研暫時(shí)弄不清的問題。總結(jié)這個(gè)月參加規(guī)劃大賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以求在以后的學(xué)習(xí)中找到更好的平衡點(diǎn)，發(fā)揮共產(chǎn)黨人不屈不撓的精神，以求在明年的全國(guó)大賽取得好成績(jī)。
以上就是我作為一名入黨積極分子份的思想?yún)R報(bào)，請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我。
此致
敬禮
匯報(bào)人：xxx
2020年X日
2020年預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)(4)
敬愛的黨組織：
轉(zhuǎn)瞬之間，大一上學(xué)期的生活已經(jīng)結(jié)束，心里感觸良多。自從遞交了入黨申請(qǐng)書，我時(shí)刻以黨員的身份要求自己，在思想上開始不斷成熟，使我進(jìn)一步明確了自己的人生觀和價(jià)值觀。在學(xué)習(xí)上，雖然自考還沒能順利通過，但是自己在專業(yè)課的學(xué)習(xí)有了一些進(jìn)步。憑心而論，我覺得自己離黨組織的要求還有距離，但我會(huì)繼續(xù)努力，在思想和行動(dòng)上向黨組織更緊密的靠攏。
篇三：2020年6月大學(xué)生預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)一
2020年6月大學(xué)生預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)一
敬愛的黨組織:
距離我被組織批準(zhǔn)成為預(yù)備黨員已經(jīng)過了近一年的時(shí)間，這一年來，我一方面繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，一方面積極了解黨和國(guó)家的最新動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策方針。月底就面臨轉(zhuǎn)正的我，再一次思考起了我為何要成為一名黨員、如何才能成為一名合格的黨員的問題，希望再一次的深刻思考可以讓我對(duì)黨員的身份有更深的理解，并且能夠身體力行真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
什么樣的人可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨?如何才能成為一名黨員?什么才是黨員的通行證?成為一名合格的共產(chǎn)黨員的必要條件又是什么?《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》第一條明確規(guī)定：”年滿十八的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和黨章，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期繳納黨費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。”
成為一個(gè)共產(chǎn)黨員需要層層考核，成為一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員更加不易。大學(xué)生黨員的先進(jìn)性不是本來固有的，需要經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、訓(xùn)練進(jìn)行培養(yǎng)提高。我認(rèn)為要想成為優(yōu)秀的共產(chǎn)黨需要提高自身的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，大學(xué)生亦是如此。大學(xué)生黨員正處于學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能、提高素質(zhì)的階段，無(wú)論黨的事業(yè)，國(guó)家的富強(qiáng)，還是個(gè)人的發(fā)展都需要我們樂于學(xué)習(xí)、勇于學(xué)習(xí)、擅于學(xué)習(xí)和勤于學(xué)習(xí)。只有提高學(xué)習(xí)的能力，才能完善自我，更好的為他人服務(wù)。所以大學(xué)生黨員要著力培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、刻苦鉆研學(xué)業(yè)，提高綜合素質(zhì)。
實(shí)踐能力是大學(xué)生黨員的重要依托和外在成就。學(xué)習(xí)是為了實(shí)踐，學(xué)習(xí)的成就也是要到實(shí)踐中去檢驗(yàn)。大學(xué)生的實(shí)踐能力主要包括：第一，判別是非的能力。大學(xué)生黨員應(yīng)該有判斷是非對(duì)錯(cuò)正確與否的能力，在政治上，時(shí)刻保持清醒成熟堅(jiān)定，在大是大非面前保持清醒的頭腦，在關(guān)鍵時(shí)刻不迷失方向。在政治上保持先進(jìn)性。第二，創(chuàng)新能力。高校是創(chuàng)新的重地，大學(xué)生黨員是高校創(chuàng)新的主體之一，是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的生力軍。這對(duì)大學(xué)生黨員創(chuàng)新能力提出了很高的要求。大學(xué)生黨員應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新的帶頭人，積極創(chuàng)新。第三，大學(xué)生黨員應(yīng)該和諧的與周圍的同學(xué)相處，為創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。在文明建設(shè)中要引導(dǎo)示范，在學(xué)校的活動(dòng)中組織協(xié)調(diào)。要以大學(xué)生優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭(zhēng)取早日得到黨組織的承認(rèn)，拿到優(yōu)秀黨員的通行證。作為一名商學(xué)院的學(xué)生，時(shí)刻不忘將國(guó)家政策與本專業(yè)相結(jié)合，為此時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)走向，并依靠已學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議3月5日開幕。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在開幕會(huì)上作政府工作報(bào)告，這是李克強(qiáng)總理上任以來的第二份成績(jī)單。報(bào)告回顧了本屆政府在2020年的各項(xiàng)工作，并對(duì)2020年的工作任務(wù)進(jìn)行了總體部署與具體安排。 基于目前經(jīng)濟(jì)基本面形勢(shì)和今年的改革大形勢(shì)，報(bào)告確定的今年經(jīng)濟(jì)計(jì)劃引起了國(guó)內(nèi)外輿論高度關(guān)注。從具體的量化指標(biāo)來看，除城鎮(zhèn)新增就業(yè)目標(biāo)1000萬(wàn)人以上、國(guó)際收支基本平衡、居民收入增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步這三大預(yù)期目標(biāo)與去年完全一致外，其余都有所變化。今年深化改革可能會(huì)狠抓”不作為”。從最近的一些報(bào)道看，造成經(jīng)濟(jì)放緩的不只有大的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，官員們的懶政與不作為可能也是原因之一。今年一個(gè)很重要的工作就是要狠抓干部”不作為”。只有這樣，各項(xiàng)改革的”最后一公里”才有望打通。同
時(shí)，對(duì)民生問題的關(guān)注顯著增強(qiáng)。今年的特點(diǎn)在于，民生民意問題與社會(huì)穩(wěn)定問題緊緊相連。換句話說，中央已經(jīng)覺察到，若再不解決一些老百姓重點(diǎn)關(guān)注的問題，社會(huì)穩(wěn)定將成為一個(gè)大問題，很可能變成”有增長(zhǎng)、沒穩(wěn)定”。因此，要”堅(jiān)決把民生底線兜住兜牢”?？梢灶A(yù)見，收入差距
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