20xx師德播下愛的種子收獲明媚的希望參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 06:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的腰間，小臉蛋揚起來用他那清亮如水的雙眸看著我，就那樣看著我，我激動的不知說什么……愛的力量是奇妙的，我深信，總有一天，我和小孩媽媽一定會看到一個健康的小孩，由于，我們都深深地愛著他。
王一卜，一個聰明好動的小男孩。上課鈴聲響了，他還在樓道里轉(zhuǎn)悠；上課時小朋友們都按照老師要求端端正正地坐好了，他卻跪在地上，不緊不慢的拾掇他的彩筆；別的小朋友作業(yè)做完了，他還在玩著橡皮。上課時他不會聽講，愛搞小動作，旁邊的同學(xué)也經(jīng)常受其妨礙。有時，他還爭強好勝，常常為了一些小事和同學(xué)爭得面紅耳赤，因此我決定幫幫他！先為他創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，我為王一卜安排了一個文靜好學(xué)的同桌，四周也安排了一些穩(wěn)重的同學(xué)，讓他在平時多觀察他們的一舉一動，而他們也在觀察著他。如此，同位兩個同學(xué)互相監(jiān)視，互相提示，互相協(xié)助。我還發(fā)覺，xx特別樂于助人，下課后經(jīng)常希望協(xié)助老師送作業(yè)，為同學(xué)們效勞。放學(xué)排路隊時，他也會主動的幫老師維持紀(jì)律。每當(dāng)他表現(xiàn)優(yōu)秀時，我都會及時的鼓舞他，并進一步給他提出改良要求。只要他有一點點的進步我就表揚他，哪怕是一個微笑、一個眼神、豎起大拇指的一個贊許，拍拍肩膀的鼓舞，握握手的感謝。可他一直坐不住，課上著上著，小腦袋就不見了。因此，小孩媽媽領(lǐng)著他去醫(yī)院做了檢查，結(jié)果為缺鋅引起的多動。原來，好動并不是小孩的錯。通過我和家長共同努力，王一卜好似變了一個人似的。我摸著他胖嘟嘟的小臉說：“你是個聰明的小孩，聰明小孩一定能夠管住本人的手和腳，你行嗎？”他重重的點點頭。辛勤的汗水，總會培育出漂亮的花朵。近幾周，我發(fā)覺他確實變了。那天，他拿了一顆糖來到了辦公室：“老師，這是托管老師發(fā)的，我把它送給你?！钡诙煊帜弥鴥蓧K餅干放到了我辦公桌。我對他說
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