20xx年1月思想匯報2(編輯修改稿)
2025-01-17 06:03 本頁面
【文章內容簡介】 神實質。
從而能夠做到“增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，把全社會的發(fā)展積極性引導到科學發(fā)展上來，把科學發(fā)展觀貫徹落實到經濟社會發(fā)展各個方面?！痹谖覀兦嗄甏髮W生中，還有一部分人認為黨的政策離我們很遙遠，可以置之不理，學習貫徹更無從談起。這種想法顯然是不正確的。黨的政策和我們的日常生活息息相關，我們應該認真學習和落實。比如科學發(fā)展觀就要求我們全面、協調地進行自我發(fā)展，對于青年大學生來說，不僅僅是要全面地學習課本知識，完善協調知識的系統結構發(fā)展自我，還要用有一個健康的心態(tài)，健全的人格。今天我們所做的努力，就是為了將來能成為一名優(yōu)秀的、對社會有用的人才。而人才人才，先做“人”，后成“才”。我們必須在擁有健全的人格和良好的道德修養(yǎng)基礎上來進行自我發(fā)展，學習知識技能。要做一名人格健全的大學生，就要擁有一個健康的心態(tài)，能夠客觀地認識自己，樂觀地接受自己，勇敢地超越自己；也能夠從容地應對周圍發(fā)生的變化，尊重他人，寬容他人。當然少不了的是正確的人生觀與價值觀和積極向上的生活熱情，能夠感染他人，給別人帶來歡笑和前進的力量。更重要的是對生活充滿著探索的激情，樂于創(chuàng)新，樂于感悟，發(fā)現生命的意義，選擇有意義的生活，實現自我的價值，為他人奉獻自己的一片愛心。相信這樣的一個大學生，我們一定樂意與他交往，他也一定會成為幫助你的好朋友。相信我們都想成為這樣一個自己快樂又能給別人快樂的青年，科學地發(fā)展自己，從而能更好地利用科學發(fā)展觀，將之貫徹落實到更多方面，讓更多人從中獲益。這時我們又怎么能說科學發(fā)展觀和我們沒有關系，科學發(fā)展觀的落實不從自身做起呢?
科學發(fā)展觀，我們來落實，腳踏實地做，從自己開始。就讓我們從點滴做起落實科學發(fā)
展觀，讓科學發(fā)展觀深入到社會各個方面，深入到更多人的心里！在黨組織的領導下，在老師的關懷下，我一點能夠在思想和行動上早日入黨的。
匯報人：
敬愛的黨組織：
學習實踐科學發(fā)展觀不僅要學習，并貫穿而且要把實踐活動始終。讓我們黨員干部受教育，是開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的一項基本要求，可以很好的帶動科學發(fā)展觀的實踐。
開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，先要多多學習。我們知道學習是把活動引向深入的前提，也是搞好學習實踐活動最重要的基礎。通過學習，可以使科學發(fā)展觀在我們頭腦中扎下根，真正成為推動經濟社會發(fā)展的牢固理念，學習是一個重要的方法。同時要提高學習的深度，因為學習的深度決定認識的高度，對科學發(fā)展觀的認識水平和理解程度，直接影響著科學發(fā)展觀的廣泛普及和深入貫徹。然而，一些人之所以對科學發(fā)展觀的認識存在偏差，理解不深刻，不夠透徹，貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性不夠強。因此要從開始抓緊學習，才能從整體上把握科學發(fā)展觀的理論體系、豐富內涵、精神實質和基本要求，當我們弄明白為什么要科學發(fā)展、怎樣實現科學發(fā)展。這時，實踐才有基礎，行動才會自覺，科學發(fā)展觀才有可能不折不扣地貫徹落實。
首先要及時學習。例如多讀科學發(fā)展觀的書籍，要結合第二批學習實踐活動的特點，有針對性地組織我們認真學習黨的十七大報告、《毛澤東xxx江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》以及hjt等中央領導同志關于開展學習實踐活動的一系列重要講話精神，同時縣處級以上干部還要學習《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》。不論何時，都要堅持原原本本學原著。并且對重點篇目，要精研細讀、反復鉆研，做到全面理解、融會貫通。
在學習理論同時，要多動腦，勤于思考。思考是學習的靈魂，是理論聯系實際的橋梁，是知識變成力量的途徑。只有緊密聯系十六大以來科學發(fā)展的實踐、本地本單位的具體實際和本人的工作思想實際，并且?guī)е鴨栴}用心思考，才能頭腦明澈，豁然開朗，做到學有所思、學有所悟、學有所成，不斷把思想認識上的收獲轉化為指導發(fā)展的實際能力，轉化為推進科學發(fā)展的實際行動。
要認識到自身學習的重要性，帶頭先學一步、堅持率先垂范，學深一些。學習有多種方法，要采取分散自學、集中研討、中心組學習等多種形式，加強對科學發(fā)展觀的學習鉆研，努力掌握其中的立場、觀點、方法，進一步更新發(fā)展理念，明確發(fā)展方向，理清發(fā)展思路，推動科學發(fā)展。要合理安排工作和學習，多一些看書
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