20xx師德心與心的交流參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 06:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 只是一味的呵斥和譏諷，又如何能換來”浪子回頭”的覺悟呢?
陳同學(xué)是我們班的一名學(xué)生，由于小話多，在課堂上已經(jīng)被幾位任課老師亮了紅燈，科任老師進(jìn)展教育后，效果不佳。因而我決定與他進(jìn)展一次親切談話。當(dāng)我理解到，他和我回家是同一個(gè)道路時(shí)，我便向他發(fā)出了一塊回家的邀請。我把與他談話的地點(diǎn)由辦公室轉(zhuǎn)移到回家的路上。大概是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，讓他感到了師生路途相伴的親和，因而他用那關(guān)不住的小嘴主動和我聊了起來。沒幾句話的功夫，我才明白他上課是在和同桌聊最近世界杯的賽事熱點(diǎn)，因而我和他從貝利聊到貝克漢姆，從馬拉多納聊到羅納爾多。他驚奇地看著我說：“老師，您比我明白得多，我真服您?！蔽艺f：“你要真服臧老師，可得把上課的小話缺點(diǎn)給改了，想聊
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