20xx小組工作參考計(jì)劃書2)(編輯修改稿)
2025-01-17 05:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 體，一切為了學(xué)生的開展。再次在練習(xí)的設(shè)計(jì)上，要擯棄以往數(shù)學(xué)教學(xué)中的題海做法，應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和實(shí)踐才能出發(fā)，設(shè)計(jì)開放的、靈敏多樣的練習(xí)?！ ?三)改革評價(jià)，促進(jìn)開展 新一輪課程改革總體上倡導(dǎo)立足過程，促進(jìn)開展的課程評價(jià)，強(qiáng)調(diào)建立促進(jìn)學(xué)生全面開展、老師不斷提高和課程不斷開展的評價(jià)體系，在綜合評價(jià)的根底上，更關(guān)注個(gè)體的進(jìn)步和多方面的開展?jié)撃?。針對初中?shù)學(xué)課程改革要把過程性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)結(jié)合起來。將實(shí)踐、創(chuàng)新、成效綜合起來，并注重老師個(gè)體差異、個(gè)性開展?！ ?四)注重積累，加強(qiáng)研究 初中數(shù)學(xué)課程改革
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