20xx珍愛生命主題班會的主持詞(編輯修改稿)
2025-01-17 05:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我知道，這樣的事情，生活在這個小縣城里的學生不可能不知道，甚至有人就是他們熟悉的，我雖不明說，但他們是肯定知道的，緊接著，我展示了一段官方的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，每年死于自殺的青少年有很多，最主要的原因就是他們的心理承受能力差，抗挫折抗打擊的能力太弱，所有這些我都是用無聲靜默的方式來表示的，我覺得此時無聲勝有聲！
緊接著用圖片和旁白的形式展示這個世界上還有很多很多人無比的珍惜生命，第一張幻燈片就是汶川地震后在廢墟中年輕的生命對生的渴望，然后分別展示了張海迪和海倫凱勒的圖片，圖片不斷出現(xiàn)的過程，我配上了學生的旁白，分別是“翅膀雖然折斷，但我心飛翔”在貝多芬《命運交響曲》的背景音樂襯托下，大屏幕展現(xiàn)了殘奧會上肢體殘疾卻頑強拼搏的運動員們的風采。
主持詞：男：是啊，即使翅膀折斷了，我心飛翔，那么同學們看完了這樣鮮明的對比之后，有何感想呢？（同學們自由發(fā)言，具體人數(shù)可視同學們發(fā)言的積極情況以及時間長短而定，一般控制在5人之內(nèi)即可）
設計意圖：通過前后這樣兩個鮮明的對比，不珍愛生命視生命如兒戲和珍愛生命頑強生存的對照，激發(fā)學生對生命的熱愛。
主持詞：女：生命是如此的脆弱，生命又是如此的頑強，珍愛生命是我們義不容辭的責任，笑對人生是我們永不磨滅的信仰。接下來，請欣賞劉夢琪等同學帶來的歌曲《我要的飛翔》。
第三個環(huán)節(jié)：笑對人生
歌曲
《我要的飛翔》四位女生聯(lián)袂出演，歌聲優(yōu)美。
主持詞：男：優(yōu)美的歌聲飛揚在我們耳邊。接下來，讓我們帶著這份激動的心情參與到高熱烈的活動中，擊鼓傳花，游戲規(guī)則，親，你懂
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