20xx小學教師工作自我鑒定參考2(編輯修改稿)
2025-01-17 05:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學方式。本年度還報名參加了市組織的美術(shù)教學輪訓(xùn)班，在學習中，我學習到了更成熟有效的教學方式方法，和名師專家面對面請教，組隊組研討，通過本人努力的學習和研討，在教學實踐中深得專家和老師的好評!本學期在教育教學中也獲得了一定的成績，如：在教研課評比中榮獲一等獎等。四、德育工作方面：不斷以來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之主旨，在實際工作中不辭勞累、主動開展班級治理和德育建立。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學生的早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、平安防護等催促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀、清潔衛(wèi)生情況進展突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任老師上課時學生的學習和紀律情況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)治理。深化學生的學習、生活和活動中及時理解、關(guān)心、教育同時催促其良好適應(yīng)的養(yǎng)成，同時發(fā)揮老師的以身作則之示范效果。作為中年級的班主任，我還得考慮學生的學習方法和思想的轉(zhuǎn)化，經(jīng)常性與家長獲得聯(lián)絡(luò),積極做好合力教育工作。有力配合了對學生的及時教育和督
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