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正文內(nèi)容

20xx初三班主任工作計(jì)劃(編輯修改稿)

2025-01-17 05:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 晚自習(xí),師在與不在教室,都能夠保持安靜狀態(tài)。
 ?、衫^續(xù)積極布置教室。將教室布置得具有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,各條格言時時提醒。
 ?、史e極開展各類學(xué)習(xí)競爭活動。⑺積極向兄弟班級學(xué)習(xí)與取經(jīng),優(yōu)為己用。
  適當(dāng)開展課外活動,優(yōu)化學(xué)生心靈。
  有所抓有所不抓,有所為有所不為。
  鼓勵和支持專有所長的學(xué)生。保持學(xué)生個性的多樣化,開展形式多樣的文體活動,促進(jìn)學(xué)生業(yè)余愛好的多樣性和品位高尚性,并努力培養(yǎng)有特長的學(xué)生。
初三班主任工作計(jì)劃篇2  一、基本情況分析
  初三(9)班現(xiàn)有56人,其中男生28人,女生28人。已經(jīng)接手這個班3個星期了,經(jīng)過這段時間的接觸、交流,我認(rèn)為本班總體情況不是太好,不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng),還是紀(jì)律等方面都比較不理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校的,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,但行為習(xí)慣不好,上進(jìn)心不強(qiáng)。同時班級氣氛沉悶,不夠活躍,尤其是課堂氣氛。同時,個別學(xué)生也存在某些問題,如課堂上愛說話,學(xué)習(xí)動機(jī)差等。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。
  二、總體目標(biāo)與具體目標(biāo)
  (一)總體目標(biāo)
  加大班級管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級凝聚力,提高競爭力。
  每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,并且有信心、有毅力、去實(shí)現(xiàn)理想。
  做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做好中等生的提高工作。
  (二)具體任務(wù):
  ,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
  ,樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
  ,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
  ,及時解決班級存在的主要問題,讓學(xué)生及時充電。
  三、具體措施:
  (一)、加大班級管理力度,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)。
  (1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理力度,讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。
  (2)針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
  (3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。
  (4)加大自習(xí)課的管理力度,嚴(yán)格要求做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
  (二)、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,提高整體競爭力,促進(jìn)班風(fēng)。
  (1)制定范文網(wǎng)目標(biāo)計(jì)劃。幫助每一個學(xué)生進(jìn)行自我分析,明確自身的長處及不足,針對自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃,并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。
  ①樹立中考目標(biāo)。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。
  ②樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。找一個追趕的目標(biāo),盡力超過對手,營造競爭氣氛。形成互相督促,互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。
 ?、鄱ê弥苡?jì)劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張,學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,上周還有什么沒有做好,及時總結(jié)反思,檢查改進(jìn)。
  (2)繼續(xù)狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣
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