20xx師德感悟參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 05:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有長期性和系統(tǒng)性，不管是德育內(nèi)容、德育方法，甚至德育手段等都是長期而系統(tǒng)地對學(xué)消費生妨礙。其次，老師的教育具有科學(xué)性。兒童的許多行為習(xí)慣的培養(yǎng)，老師都是依照兒童成長的規(guī)律有計劃、有步驟地進展的。
要具有真正意義上的師德，我想除了需要認(rèn)真學(xué)習(xí)師德標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則外，更需要將師德標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化為師德行為，只有如此，才能真正感悟到這個職業(yè)動人的生命力和特別的幸福感。關(guān)于我在師德踐行中的經(jīng)歷和感悟，概括起來說，主要表達在兩個方面：
一、精心培育學(xué)生
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間在教育戰(zhàn)線上我已度過了十個春秋，回首這許許多多個日日夜夜，悲歡離合各顯其間，摸爬滾打中我熟悉了幼兒老師這個行業(yè)。一切為了小孩，教育實踐使我明白得了“累”的內(nèi)涵，明白得了“愛的構(gòu)造”，明白得了該怎么樣去教我的學(xué)生。我成了小孩生活的朋友、學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，把更多的
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