20xx小學數(shù)學教研參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 05:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 也有人說是學生出錯的地點。因此，要以學生為主體，著力創(chuàng)設讓學生動手實踐、自主探究、合作交流的數(shù)學方式，讓學生主動用心進展觀察、實驗、猜想、驗證、推理、交流等數(shù)學活動，感悟知識、經(jīng)歷過程、領會知識，使學生真正成為學習的主人，鼓舞學生從數(shù)學的角度發(fā)覺咨詢題、提出咨詢題、理解咨詢題、處理咨詢題、體會處理咨詢題的一些根本策略，體驗策略的多樣性，開展實踐潛力、探究認識與創(chuàng)新認識?！ ?020小學數(shù)學教研組工作打算 一、指導思想： 接著以課程改革為中心，以拓展、探究型課程為核心，以夯實根底為一直，以抓老師教學理論學習為方向 堅持“質(zhì)量求生存，特色求開展”的方針，使我校的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高?！ 《⒅饕ぷ鳎骸 ∨κ┬行抡n程改革，以拓展、探究型課為核心，并牽動學校整體教學改革，提高全員的課改認識?！ 〖訌姵Ｒ?guī)教學工作，在優(yōu)化教學目的，優(yōu)化教學過程，優(yōu)化教學評價上下功夫，實在提高教學質(zhì)量?！ 娀|(zhì)量認識，認真做好階段性檢測及教學質(zhì)量分析，逐步標準學生作業(yè)，老師修改等常規(guī)性工作，探究新課改下的評價改革?！ ∵M展中青年老師(拓展、探究課的教學評比活動) 注重學生的學習方法的研究，促進教學的有效開展?！ ?三、詳細工作： 接著加強學習二期課改的理論與課程?！ 〗M織老師進展理論學習和研究，更新教學觀念，務必使各老師對本學科的教學大綱和新課程標準的要求有整體的把握?！ ?1)加強學習和宣傳《新課改課程標準解讀》?！ ?2)學習執(zhí)行《小學生學習適應16條》?！ ?3)學習討論《怎么樣評課》。 加強業(yè)務學習，注重教研活動，接著二期課改的課堂教學實踐活動2016年小學數(shù)學教研組工作打算5篇2016年小學數(shù)學教研組工作打算5篇?！ ?1)進展“備、說、聽、評、思”的教研組活動方式，組內(nèi)組織開展拓展、探究型的公開課教學。 (2)開展以“走進拓展課、探究課”為主題的“六個一”活動，材料包括： ?、賹懞靡黄贪??！ 、谥圃煲粋€課件。 ?、蹖懸黄虒W反思(或教后記)?！ 、茏鲆粋€小課題?！ 、萆弦惶媚鼙磉_拓展課、探究課理念的備課組或校級公開課?！ 、抟黄诮虒W中落實拓展課、探究課改理念的總結(jié)或論文。 備課注重有用性，有風格和特色?！ ?1)備課要做到備教材、備學生、備教法?！ ?2)要明確每單元的目的、重點
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