20xx關于秘書的年度工作總結【三篇】(編輯修改稿)
2025-01-17 05:50 本頁面
【文章內容簡介】 務落到實處。
三、強化師德建設，提高教師隊伍整體素質
堅持依法治教方針，不斷強化政風行風建設。以師德建設為突破口，加強教科研隊伍建設，注重教師能力的培養(yǎng)，提高教師隊伍整體素質。
大力開展校際間學術交流活動，公開課、觀摩課、教學大賽、基本功大賽經?；?、制度化。楊紹生老師的“班主任素質大賽”榮獲縣二等獎，張建枝老師的授課評比榮獲縣一等獎，李雪梅老師的演講比賽榮獲縣二等獎，王紅老師的“五步教學模式”更是取得了市一等獎，成績著實喜人！
大力加強師德建設，將師德建設納入學校年度考核內容，作為競聘上崗、晉級、評優(yōu)評模的重要依據。對于在師德建設方面成績突出的教師，給予表彰獎勵，對有悖于師德的個別教師加大了處罰力度。
實施名師工程，使青年教師盡早的成為業(yè)務骨干。在全校開展了“以老帶新、師徒結對”活動。新、老教師結成對子，對青年教師“傳、幫、帶”。老師們通過上示范課、聽課、評課、談心等方式對青年教師進行培養(yǎng)，新、老教師在相互聽課評課等教學研討活動中互相促進、雙贏共進，通過集中教研，培養(yǎng)帶動年輕教師的成長。這里涌現出了一大批優(yōu)秀的老教師：郭
秀華老師，馬新明老師等，更有王紅老師，星桂萍老師，李雪梅老師，張建枝老師等一批教育新秀。
四、強化教師培訓，注重教科研活動
我校大力開展教師培訓工作，以“新課程、新知識、新技能”和師德教育為主要內容，采取“走出去、請進來”專家引領與日常培訓相結合的繼續(xù)教育培訓方式，對所有中小學教師進行了、省級、市級、縣級、校級中小學骨干教師培訓、專家型學科帶頭人培訓、名師培訓等多個層次的培訓。今年更實行了“進課堂、抓教學、促提高”活動，畢校長帶領所有校委會成員深入教學第一線，隨機進入課堂聽課，認真點評指導，齊抓共管，共同提高。
五、強化素質教育，全面提高教育教學質量
德育為先，注重能力，全面發(fā)展，將社會主義核心價值體系融入我校教育全過程。利用每年開展的弘揚和培育民族精神宣傳月活動，利用團隊活動、升國旗活動和主題班會，開展豐富多彩的德育教育活動，使德育教育滲透于教育教學活
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