20xx小學語文教師工作自我鑒定參考范文(編輯修改稿)
2025-01-17 05:48 本頁面
【文章內容簡介】 學中我也注重對學生的德育滲透。老師和工人的工作性質不一樣，工作成果也不一樣。工人假設不認真消費，那么他們消費出的可能只是一個兩個劣質產品，而老師假設不小心的話，培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好差生，還有可能是為害社會、為害人民的社會敗類。因此，在教學中我特別留意對學生進展德育滲透。比方：當講到一課時，我首先是讓學生從字面上去理解害蟲這兩個字的意思，當學生明白害蟲對人類有害以后我就反征詢：既然害蟲對人類有害，那該不該被消滅?得到學生確實信答復后，我又反征詢，那青蛙幫我們人類消滅害蟲，你說青蛙是對人類有好處的仍然對人類有害的?等等。從而，教育學生要保護益蟲。當講到這一課時，我結合實際對學生進展愛國主義教育、保護人民幣的教育和不亂花錢，節(jié)省節(jié)約的教育，等等?？傊?，一有時機，我就抓住時機進展思想教育。作為班主任我除了抓學生的德育外，我還從以下幾個方面進展班級治理。一、培養(yǎng)學生的集體榮譽感。我對學生說明：我們64個同學從往?；ゲ幌嘧R到如今在同一個學校、同一個教室共同學習，那么大家確實是有緣，我們一年班就像是一個大家庭，這里確實是我們的家，我們在座的每一個同學確實是這個家庭的一分子。并通過學校的星級班評比和六一文藝匯演等活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感。教育學生樹立我班榮耀，我榮耀。、我為我班爭榮耀的集體責任心。二、培養(yǎng)學生的愛國主義情操。平時，從報刊或電視等媒體看到有的人缺乏愛國之心的不恥行徑，
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