20xx小學(xué)三年級新學(xué)期班主任工作參考計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-01-17 05:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 耀的集體主義精神，構(gòu)成一種人人愛班，人人治理的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。充分利用各項(xiàng)活動，發(fā)揮教育陣地的作用，加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有別人，有集體?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律。小學(xué)生好動，課堂紀(jì)律的好與壞直截了當(dāng)關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因而，我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級的紀(jì)律，保證課堂教學(xué)順利進(jìn)展。在課堂上，盡量使用贊揚(yáng)的語言，樹立小孩較強(qiáng)的自決心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。教育學(xué)生能做到課堂上恪守紀(jì)律，專心聽講，課后不罵人、不打架、不欺負(fù)小同學(xué)。平時(shí)，多與其他任課老師多溝通、聯(lián)絡(luò)，關(guān)于不恪守紀(jì)律的學(xué)生同任課老師結(jié)合起來一齊進(jìn)展教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的恪守紀(jì)律的好適應(yīng)?！ 。B(yǎng)成良好行為適應(yīng)。充分利用班隊(duì)會時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，從行為適應(yīng)上、生活上、言
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