20xx小學青年教師師德5篇_2參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 05:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 因而，我就帶著如此的一份崇敬走進了老師的隊伍，當我穿過了它面前的光環(huán)，走進了它的內(nèi)核時，也慢慢地理解了它的內(nèi)涵，老師也是平凡的，一般的：就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是默默地在本人的崗位上，燃燒盡了本身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了奇妙，最后擦去的都是功和利。
但在老師的手中，都握著無數(shù)的金種子——那便是希望，這確實是老師的全部財富，也是老師的奇妙之處。
當每個生命來到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。非常多的爸爸媽媽細心腸給它澆水，施肥，唯獨望了播下種子，因而他們就帶著這塊空白的沃土來到學校，懇求老師在那兒播種。老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關(guān)愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子；老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子；老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識的種子；老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。
當其余的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。因而，老師笑了，笑著等待結(jié)出希望的果實。
我是一顆小小的鋪路石
蘇錦一小朱艷娟
對老師一向的評價都非常高，有人說老師是人類靈魂的工程師；有人說老師是燃燒本人，照亮別人的蠟燭；有人說老師是甘為人梯，默默耕耘；有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，盡管它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光輝。我的目的只有一個，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬敞的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠方。初執(zhí)教鞭的我站在講臺上，板著臉，裝出一副嚴肅的模樣。面對著小孩們四十多雙亮堂的眼睛，我的心在顫抖。盡管這已不是第一次站在這里，往常的幾次實習令我已經(jīng)有了將近三個月的教齡。但面對著這群可愛的小孩，我的心仍禁不住微微顫抖，我的嘴角仍禁不住微微上揚，
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