【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 盲或半文盲。由于缺乏科學(xué)的家教，小孩們?nèi)菀尊B(yǎng)成一些不良習(xí)慣。生活不能自理，缺乏自覺(jué)性，學(xué)習(xí)馬虎、紀(jì)律松散。這些要素都造成了農(nóng)村班主任工作的繁重和瑣碎。　　小孩們只要進(jìn)了我所教的班集體就像進(jìn)了我的家?？吹剿麄兠恳粡埿∧槪叶几惺苡H親的。我要對(duì)每一個(gè)小孩的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，把教師真誠(chéng)的愛(ài)撒在每個(gè)小孩的心間。班主任工作可說(shuō)是千頭萬(wàn)緒，我每天都誨人不倦的做著?！　∽鳛榘嘀魅危紫纫ズ冒嗉?jí)的教學(xué)成績(jī)。“再大的困難，我也要把后進(jìn)生教育好?！边@是我給本人教育教學(xué)工作定的要求。為了不讓一個(gè)后進(jìn)生落伍，我給了后進(jìn)生多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)和輔導(dǎo)。　　XX年，我在二年級(jí)接了一個(gè)留級(jí)的小孩，名叫陳里偉，重讀的他仍然跟不上班，甚至連字也寫(xiě)不攏，寫(xiě)不端正。我想：陳里偉盡管是后進(jìn)生，但智力沒(méi)有什么征詢(xún)題，功在不舍，一定要把他的成績(jī)提高。在校，我抽課余時(shí)間把他叫到四周，幫他補(bǔ)習(xí)，手把手教他讀書(shū)、寫(xiě)字、做題。每到星期六，我就把陳里偉和幾個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生叫到家里來(lái)，幫他們輔導(dǎo)功課，給他們講解，催促他們做練習(xí)。有時(shí)我看到他們八點(diǎn)半還沒(méi)有來(lái)，就叫隔壁的陳兵同學(xué)協(xié)助去請(qǐng)。請(qǐng)過(guò)兩三次，他們就循規(guī)蹈矩了。陳里偉等同學(xué)的家長(zhǎng)送來(lái)錢(qián)物，我斷然回絕了，我說(shuō)：“要酬勞，我就不會(huì)給你們的小孩輔導(dǎo)了。”因此，這些家長(zhǎng)都說(shuō)：“周教師真好，無(wú)償給學(xué)生補(bǔ)課。”我想：學(xué)生的進(jìn)步確實(shí)是給我最好的補(bǔ)償?？吹疥惱飩ネ瑢W(xué)的字寫(xiě)端正了，成績(jī)進(jìn)步了，期末考試還考了七十六分，那成功的喜悅是發(fā)自心底的。　　在以后的幾年里，我不斷沒(méi)有放松對(duì)他的輔導(dǎo)和教育，也曾屢次和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，和他們講道理：“教育小孩比什么都重要，你們不能只顧外出掙錢(qián)，把小孩留給老人帶，也要抽點(diǎn)時(shí)間管管小孩啊!”我的話(huà)終于打動(dòng)了他們，小孩的媽媽在家的時(shí)間多了，放假了，還請(qǐng)來(lái)當(dāng)教師的侄子來(lái)做家教。在大家的共同努力下，陳里偉順利地讀完了小學(xué)，以合格的成績(jī)升入了初中?！　∏澳晡矣忠淮谓恿艘荒昙?jí)的啟蒙教育班，班里有三個(gè)特別的后進(jìn)生，由于他們已經(jīng)是在讀第三個(gè)一年級(jí)了。把他們教育好，是落在我肩上的又一個(gè)重?fù)?dān)。我先理解到他們的根本情況，他們的命運(yùn)都受過(guò)曲折。李文超，遺孤，被姑父姑母收養(yǎng)。羅千，被父母遺棄，養(yǎng)父母收養(yǎng)她不久就離婚了。陳敏，父母為生兒子從小把她送人，直到妹妹、弟弟相繼出世，才把五歲多的她領(lǐng)回家，別人都說(shuō)她在家中是“丑小鴨。”他們還有一個(gè)共同點(diǎn)確實(shí)是家中都特別貧困。理解了情況方能找到工作的打破口。班上困難補(bǔ)助的時(shí)機(jī)我首先就給他們，他們?nèi)鄙俦咀拥葘W(xué)慣用品時(shí)我給他們送上。我還找到他們身上的閃光點(diǎn)，來(lái)鼓舞他們學(xué)習(xí)。陳敏、李文超勞動(dòng)才能強(qiáng)我讓他們管小組的勞動(dòng)。羅千美術(shù)好我讓她負(fù)責(zé)黑板報(bào)上要畫(huà)的內(nèi)容。我經(jīng)常表?yè)P(yáng)他們?yōu)榘嗉w做了特別多事，也不斷鼓舞他們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)。教師對(duì)他們的注重，讓他們學(xué)習(xí)也來(lái)勁頭了。在我的協(xié)助和他們的努力下，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)都進(jìn)步特別快。從一年級(jí)到現(xiàn)在，他們消除了考試不及格的現(xiàn)象，還經(jīng)?？及耸喾?。我想：十幾年來(lái)，我所教的班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌?zhèn)同年級(jí)中都名列前茅，這和我特別關(guān)愛(ài)后進(jìn)生是分不開(kāi)的。班主任要對(duì)小孩的平安負(fù)責(zé)。我的思想里總是繃緊一根系著小孩的平安的弦。我每天都要對(duì)小孩們進(jìn)展各項(xiàng)平安教育，有時(shí)還要保護(hù)小孩們的平安。　　我們學(xué)校地處廬山腳下，每年上半雷雨天氣較多。碰上大暴雨，學(xué)校至胡家墩、澗洲徐、茶場(chǎng)的必經(jīng)大路就會(huì)被廬山下來(lái)的水吞沒(méi)。“護(hù)送小孩們放學(xué)!”成了全體教師的重要工作。有一次，連續(xù)下了幾場(chǎng)雨后，又突然降下傾盆大雨。茶場(chǎng)路確信又被吞沒(méi)了。放學(xué)了，看看天氣，無(wú)情的雨還在不停地嘩嘩下著，可能一時(shí)是停不下來(lái)。在學(xué)校的號(hào)召下，我們預(yù)備全體教師出動(dòng)，組成一支堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)送隊(duì)伍，頷著一些小孩超小路走。在我的協(xié)助和指導(dǎo)下，我班的六個(gè)小孩把褲腳扎好了，我背起身體微小的徐青的書(shū)包，和快要退休的羅教師帶著六個(gè)小孩出發(fā)了。一路上，“小心摔跤!”“慢點(diǎn)路滑!”“這兒讓我牽你們一下!”不時(shí)地從我口中說(shuō)出。突然，一股涼氣傳遍我的全身，我一看，原來(lái)我的褲子都濕透了。我想：小孩們的生命高于一切，保護(hù)小孩們的生命平安是教師，特別是班主任責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任，為了小孩們的平安，我的這點(diǎn)困難算得了什么呢!當(dāng)我們走到澗洲徐的小橋時(shí)，我大聲說(shuō)：“同學(xué)們，別走，我協(xié)助你們過(guò)橋?！蹦切?，拱形，五米多長(zhǎng)，窄得只能一人通過(guò)。下雨時(shí)，橋下水流湍急，橋上又沒(méi)有扶欄，更令人生畏。我說(shuō)：“徐青，我先背你過(guò)去，其他同學(xué)在這邊等著。”我背起陳青，小心腸踏上小橋，一步一步慢慢向前走，眼睛直視小橋，不敢往橋下看。終于平安地到了橋的那一頭。我再過(guò)來(lái)時(shí)，明白事的陳騰說(shuō)：“教師，我膽大，我能本人過(guò)去。”我立即說(shuō)：“不行，萬(wàn)一有個(gè)閃失如何辦?最最少讓我扶你過(guò)去?！闭f(shuō)著，我在陳騰后面拉著他的上衣，他在前，我在后，又一次平安地通過(guò)了小橋。我們把一個(gè)個(gè)小孩平安地送到了家，家長(zhǎng)們都連聲說(shuō)：“感謝教師!”當(dāng)我返回家里時(shí)，已經(jīng)是下午一點(diǎn)鐘了?？吹轿覞M(mǎn)身泥水，勞累不堪的模樣，愛(ài)人特別心疼。我撫慰他說(shuō)：“不把小孩們平安送到家，我們不放心啊!”　　對(duì)小孩們思想品德的教育我是一刻也不敢放松。為了我的班主任工作做得更完全，我不但關(guān)心小孩們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，也留心小孩們?cè)诩业男袨?。我就利用開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或家訪的時(shí)機(jī)進(jìn)展調(diào)查，覺(jué)察有不良行為的同學(xué)及時(shí)教育。如此一來(lái)二去的，有些家長(zhǎng)只要遇到小孩不聽(tīng)話(huà)的事，都要來(lái)找我協(xié)助。他們都說(shuō)：“教師的管教對(duì)小孩最有用!”　　一天中午，我吃過(guò)了飯，正預(yù)備上班，突然有人敲門(mén)。開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是班上的胡巧的媽媽。只見(jiàn)她滿(mǎn)臉愁容，一見(jiàn)到我，就拉著我的手說(shuō)：“周教師，幫我管管胡巧吧!”我說(shuō)：“慢慢說(shuō)吧，發(fā)生什么事了?”我忙給她讓座、倒茶。經(jīng)理解，原來(lái)，胡巧媽媽覺(jué)察，胡巧可能經(jīng)常偷家里錢(qián)，有時(shí)錢(qián)沒(méi)數(shù)，少了也不明白，這次當(dāng)確定錢(qián)少了五元后，先征詢(xún)出是胡巧拿去買(mǎi)零食吃了，而且原來(lái)也拿過(guò)特別屢次，然后打了小孩一頓，還說(shuō)：“我去告訴你們周教師，叫她在班上點(diǎn)名批判你，看你知不明白丑!”聽(tīng)完她的訴說(shuō)，我又一次感遭到了我的班主任工作的不到位，由于我竟然不明白學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)秀、勞動(dòng)積極、愛(ài)協(xié)助同學(xué)的胡巧也存在如此的惡習(xí)。我先讓她放心，說(shuō)一定要把胡巧教育好，再給她講教育小孩要講究科學(xué)，不能粗暴。下午，我上語(yǔ)文課，下課前，我留了幾分鐘點(diǎn)，我在班上說(shuō)：“現(xiàn)在我要給大家講一個(gè)故事。有一位二年級(jí)的女同學(xué)，她有特別多優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)秀、勞動(dòng)積極、擅長(zhǎng)助人、又有禮貌等，但是她也有一個(gè)缺點(diǎn)，確實(shí)是經(jīng)常擅自拿家里的錢(qián)，不明白得家里只有父親做工掙錢(qián)的難處。她媽媽找到她的教師，要求她的教師在全班點(diǎn)名批判她。”這時(shí)我留意到了胡巧的臉色有點(diǎn)發(fā)白，可能是在在等待教師對(duì)她的點(diǎn)名批判。我想假設(shè)這時(shí)點(diǎn)名批判，可能會(huì)給小孩幼小的心靈造成損害，還會(huì)激起她的逆返心理。我接著講下去：“教師并沒(méi)有聽(tīng)她媽媽的話(huà)，由于她想，那個(gè)小孩是女小孩，女小孩臉皮薄，自尊心強(qiáng)，只要單獨(dú)叫她改正缺點(diǎn)就行。假設(shè)她還不能改，說(shuō)明這個(gè)女小孩是臉皮厚，到那時(shí)，就不會(huì)再顧及許多了?！边@時(shí)我又留意到了胡巧的臉色由白變紅了，由于我講的這個(gè)故事只有她聽(tīng)得最明白。下課了，我找了個(gè)適宜的時(shí)機(jī)，平和地跟她說(shuō)：“我相信你一定能改正缺點(diǎn)?！彼槒牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，聽(tīng)她媽媽反映，她再也沒(méi)有擅自拿過(guò)家里的錢(qián)?！　《嗄甑陌嘀魅喂ぷ?，讓感遭到班主任的工作內(nèi)容是瑣碎的，是繁重的，也是艱辛的。班里的小孩不溫馨，要帶去看醫(yī)生。愛(ài)逃學(xué)的小孩偶爾又逃學(xué)了，立即要去找、去教育。帶低年級(jí)勞動(dòng)時(shí)要幫著干，帶高年級(jí)勞動(dòng)時(shí)碰到臟、累、難的活要帶頭干。六一前夕要指導(dǎo)小孩們排練文藝節(jié)目……我認(rèn)為，為了我們的事業(yè)，為了每個(gè)家庭、更為了祖國(guó)的今后，我們做班主任的再苦再累也值!　　多年的班主任工作，也讓我感遭到做班主任是歡樂(lè)的。當(dāng)我走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)我看到我的學(xué)生在我的教育下有了特別大的改變，當(dāng)我被小孩們圍著歡樂(lè)地談笑，當(dāng)小孩把我當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)告訴我，小孩變了，變得明白事聽(tīng)話(huà)了，當(dāng)我生病時(shí)，全班同學(xué)一起來(lái)看我……那種幸福和歡樂(lè)是從內(nèi)心往外涌的。我的工作態(tài)度和教育教學(xué)水