20xx小學(xué)二年級教師新學(xué)期工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-17 05:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 練。展示臺為學(xué)生展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺。寬帶網(wǎng)則是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)由課內(nèi)向課外延伸，以獲取的相關(guān)信息?！ ×硗?，值得留意的是，八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀。教學(xué)時(shí)，這一資源往往被我們無視?！ ∪?、學(xué)生情況分析 二(5)班有56人其中男生25人，女生31人。通過一年半的學(xué)校教育，我班學(xué)生已習(xí)慣小學(xué)生活，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是對語文課程有了初步的認(rèn)識，在誦讀詩文中，也初步感遭到了祖國語言文字的美，他們上課能做到專心聽講，認(rèn)真考慮，積極發(fā)言，獨(dú)立完成課后作業(yè)，掌握了一些根本的語文才能，特別是朗讀課文，不僅能做到正確流利地朗讀，而且還能做到有感情地讀出句子所表達(dá)的相關(guān)語氣。但是，也有個(gè)別同學(xué)處于班級中的弱勢群體，他們根底較差，自覺性不高，在語文學(xué)習(xí)上有一定的障礙。此外，從全班情況來看，小孩們在寫話方面還只是有寫話的興趣，沒能做到清晰詳細(xì)的表達(dá)本人的情感和有關(guān)的圖意。為此，本學(xué)期的教學(xué)工作還得因人而異，因材施教，既關(guān)注全體，又要照顧個(gè)別?！ ∷摹⒔虒W(xué)目的 接著復(fù)習(xí)、穩(wěn)固漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音?！ ≌J(rèn)識400個(gè)字，會寫300個(gè)字。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句等語言環(huán)境理解意思。要求會寫的字則要能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，并練習(xí)運(yùn)用于口頭和書面語言表達(dá)之中。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，書寫標(biāo)準(zhǔn)、端正、整潔，感受漢字的形體美。 接著使用音序查字法和部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識字的才能。 喜愛閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)慣用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和本人喜愛的課文片段。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。 能聯(lián)絡(luò)上下文和生活實(shí)際，理解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句。 能閱讀粗淺的課外讀物，能與別人交流本人的感受和辦法。養(yǎng)成保護(hù)圖書的習(xí)慣。12小學(xué)二年級老師新學(xué)期工作打算范文 學(xué)習(xí)使用句號、咨詢號和嘆號，體會所表達(dá)的不同語氣?！ 》e累本人喜愛的成語、對聯(lián)、古典詩詞、格言警句?！ ≈鸩金B(yǎng)成講一般話的習(xí)慣，加強(qiáng)愿意與人交流的認(rèn)識，認(rèn)真聽別人講話，能聽明白主要內(nèi)容。能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。有表達(dá)的自決心，能就感興趣的話題發(fā)表本人的意見?！ 懺捰信d趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中學(xué)習(xí)運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。依照表達(dá)需要，學(xué)習(xí)使用逗號、句號、咨詢號、感慨號。接著學(xué)習(xí)寫日記。
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