20xx小學年德育工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 05:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 化治理，實現(xiàn)教師的教學技藝和育人水平同步提升，實現(xiàn)學生的知識建構(gòu)與道德成長同步開展。為全面推進素養(yǎng)教育，提高德育工作整體水平做出奉獻。接著開展軍人子女成長導師和校園家長活動，接著關(guān)注本校軍人子女的學習、生活等成長軌跡，調(diào)整活動方案。及時將各項活動總結(jié)上報中心校。
加強心育教師隊伍專業(yè)化建立。一是在我校選出心理征詢教師；二是針對心理健康教育教師如何開展工作進展培訓，提高心理健康教育的水平；三是為深化心理健康教育工作，提高學校領導的心理健康教育工作水平；四是注重把心育課與各學科教學有機結(jié)合起來，將上好心育課作為青年班主任考核的一項重要按照，注重引導教師特別是“一線”教師在教學過程中有機的運用心育技術(shù)，全面提高學生心理健康水平。
（二）優(yōu)化德育工作內(nèi)容
夯實根底教育，加強未成年人思想道德建立。①接著深化開展“爭做文明人”六項根底文明習慣養(yǎng)成教育，利用新學年開學，新生入學等契機，以“迎世博，樹新風”為主題，結(jié)合“學生成長導師制”和“學生成長伙伴制”，將根底文
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