20xx學年小學一年級班主任工作參考計劃_0(編輯修改稿)
2025-01-17 05:32 本頁面
【文章內容簡介】 涵教育價值，把知識、才能、方法、情感融為一體。每個專題內涵都必將廣泛，防止了教材內容的局限性。三、教學總目的(聽說讀寫才能的安排)：
(一)識字與寫字
喜愛學習漢字，有主動識字的愿望。
認識常用漢字550個，其中250個會寫。
掌握漢字的根本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，留意間架構造。初步感受漢字的形體美。
養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的寫字適應，書寫標準、端正、整潔。
初步認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。
能用音序法查字典，學習獨立識字。
(二)閱讀
喜
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