20xx學校部門工作參考計劃范文_0(編輯修改稿)
2025-01-17 05:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 磨煉，反思修煉，打破極限，構成風格，真正成為所教學科的行家里手。每人上好一節(jié)教學展示課，促進他們勇于超越，在實踐中不斷反思，在反思中不斷調(diào)整，致力實現(xiàn)教學思想觀念、方式方法的大轉變。
二、德育為首：拓展渠道創(chuàng)新思路建立文化。
進一步確立德育為首的思想，堅持“突出重點，注重實效”,圍繞校園文化建立，積極開展各類主題教育活動，大力加強德育課題研究，努力構成學校德育特色，啟動“德育校本課程”的編寫，并以此為打破口，加快推進現(xiàn)代班集體建立的研究。
追務實效加強根底文明。
學生的根底文明素養(yǎng)是開展學生全面素養(yǎng)的保證，要認真貫徹落實新《守則》、新《標準》，要接著開展“六無”、“六不”校園創(chuàng)立活動。
行為養(yǎng)成需要持之以恒。依托《銅峰小學學生一日行為標準》，對學生的學習適應、遵章守紀適應、文明禮儀適應、勞動衛(wèi)生適應進展訓練和教育。實踐證明：通過學生檢查打分、行政隨機抽查相結合，堅持公平和鼓舞的原則，每天公布成績，每月評比文明優(yōu)勝中隊是一個符合校情的舉措，我們要在工作中不斷加強調(diào)控的藝術性和績效認識，改善學生的標準認識，提高學校整體的文明程度。從禮儀教育、標準言行、誠信教育、文明交通、感恩教育等方面入手，強化根底文明養(yǎng)成教育，本年度抓好三件事：一是配合交通法規(guī)的宣傳學習，要以多種方式深化開展“以不闖紅燈為榮，以闖紅燈為恥”的“文明交通行”主題教育活動。二是抓住四周典型，加大宣傳力度，做好“榮耀的升旗手”的推薦選拔工作。三是廣大學生對標準和守則的認識要落實到詳細的行動上來，平時就要保持“六無”、“六不”，少先隊要以創(chuàng)作、傳唱“新童謠”等舉措引導學生和諧健康開展，讓學生不斷加強“如此做好，那樣做不好”的思辨才能，養(yǎng)成 “自覺如此做，堅決不那樣做”的良好行為適應。
多項教育是時代的需要。一要接著開設好法制教育課程，確保
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