20xx優(yōu)秀學生個人事跡材料[評選十大優(yōu)秀學生事跡材料匯編](編輯修改稿)
2025-01-17 05:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 專業(yè)最高分，這在學院近5年的學生平均成績中是絕對領先的，她本人專業(yè)學習能力獲多位老師認可，由于綜合素質(zhì)能力突出，大二即獲“山東省政府獎學金”，大三獲得“國家獎學金”，在別人眼中，她無疑成為了當之無愧的“大學霸”。每一天，她都帶著飽滿的熱情迎接新的知識，課上積極的表現(xiàn)更是給授課老師留下深刻印象。憑借自身對專業(yè)的喜愛，加之平日對知識的掌握，總能摸索出獨特的學習路線，總結出自己的高效復習提綱，學習效率極高，因為她的時間根本不屬于她自己，還屬于她摯愛的學生工作與豐富多彩的課外活動。是一名中共黨員，也是一名主要學生干部，她對同學們的疑惑總是積極主動解答，她的筆記以及總結的學習提綱總是成為同學之中風靡的學習資料。
一物不知，深以為恥，便求知若渴。除了本專業(yè)學習，她對其他領域的知識和文學作品也充滿興趣，而滿足興趣最直接的方式便是把自己泡在圖書館中。習總書記曾說“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式。”對于來說，讀書也早已成為她的課余生活方式，年均借閱圖書60余本，其中近40%為專業(yè)書籍，廣泛的閱讀豐富了她自己的修養(yǎng)。每每夜深時，伴著圖書管理員的催促聲她總是不舍的合上沉浸其中的思緒，在這個“劃屏的時代”，書香熏陶了她與眾不同的氣質(zhì)。
教師大學培訓學習心3篇 （篇1） **年5月7日至11日，我有幸來到風景如畫的杭州，參加了在浙江大學舉辦的為期一周的**年濰坊市農(nóng)村義務教育中青年教師業(yè)務培訓班。一周的學習，讓我得以近距離感受百年浙大厚重文化，同時又能夠與各位同行交流工作經(jīng)驗和方法，收獲頗豐，受益匪淺。
一、浙大印象 離開學校10多年的我，對校園總有種莫名的渴望，現(xiàn)在能夠在浙江大學重溫食堂、宿舍、教室三點一線的簡單學校生活，還是讓我興奮了好一陣子。我們培訓的地點在浙大城市學院，整個校園滿目蔥蘢。每天沿著綠柳掩映的湖堤去上課，經(jīng)過濃密樹蔭的層層過濾，陽光變得斑駁，變得溫柔，變得親和，浮躁的心變得寧靜、簡單且滿是清涼。徜徉于有著百年歷史的校園，常感嘆“大不自多，海納百川”、“昔言求是，實啟爾求真”，或許也只有馬一浮老先生抒寫出的如此有胸懷和境界的校歌，才能襯得上浙大這百年老校。一周的時間很短，卻讓我真正領悟到了“大學之大在于大師之大，而非高樓之大”之真意。
二、學習感悟 收獲一：豐富了知識，充實了自己。
跨進浙大的校門，感受到浙大濃厚的文化氛圍和學術氛圍。名校大師們的言傳身教，為我開啟了一道感悟之門。課堂上教授們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解，使我在理念上完成了一次洗禮，在知識上得到了一次強勁的充電。他們對當前國際國內(nèi)政治經(jīng)濟形勢的分析、中國社會問題的解析、社會管理與體制創(chuàng)新以及對自我的正確認知等理論知識的學習，使我茅塞頓開，以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題也因此找到了答案。同時，我深深地感到自己的不足與膚淺，深刻體會到學習的重要性和緊迫性—我們必須樹立勤學習、終身學習的思想，不斷充實自己，才能適應時代發(fā)展的客觀要求。
收獲二：開闊了眼界，更新了觀念。
一周的學習，我們學到的與其說是豐富的知識，不如說是一些先進的理念或是思考問題的好方法。同時，學校安排參觀了杭州安吉路實驗學校和浙大校史館、科技館。安吉路實驗學校黃雄校長做了《二十二年的心路歷程：校長管理的五條建議和五個著力》報告，報告中，黃校長以自己二十二年校長的豐富經(jīng)歷，深入淺出的講述了如何做一名優(yōu)秀的校長，給人帶來了驚喜和振奮；而安吉路實驗學校濃郁的人文氣息以及學生的綜合素質(zhì)能力更給人帶來了極大震撼
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