20xx學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作參考計劃2(編輯修改稿)
2025-01-17 05:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “沒有規(guī)矩，何以成方圓”。你的自由不能凌駕于進犯別人的權(quán)利上。我將展開班會，讓小孩們寫下“我應(yīng)該怎么樣？”“我不應(yīng)該怎么樣？”“老師應(yīng)該怎么樣？”“老師不應(yīng)該怎么樣？”以老師本身的標榜作用，與學(xué)生有個商定的方式。讓小孩們充分體會公平與公正，老師也是凡人，也有非常多的錯誤，在小孩們的監(jiān)視下，我也實現(xiàn)著自我的提高。同時，將如此的一張班規(guī)制定好，經(jīng)班委會討論通過然后施行。通過各類意見的搜集，小孩們有了自由，但也在享授權(quán)利的同時，明白要履行一定的義務(wù)。社會的公民就應(yīng)該如此！ 3﹑學(xué)生的事務(wù)學(xué)生管，學(xué)生的事情學(xué)生做 四年級的小孩，有個性，有思想。生活中的他們十分有主見。我班的班干部的選舉在往常民主選舉的根底上，加進社會的團隊力量。競選的過程中，除了習(xí)慣性的演講，還要充分表達人與人之間的合作精神，團隊精神。因而，在競
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