20xx學年學校工作參考計劃_)4(編輯修改稿)
2025-01-17 05:28 本頁面
【文章內容簡介】 ，開展扎實有效的課題研究工作。每個年組以教研組為單位確立一個教學特色并進展研究。每組每位老師上好課題課，建立組內老師互聽課制度，及時總結經(jīng)歷，有效扎實的開展課題研究。每月進展一次業(yè)務學習，在同伴互助中共同學習和提高。
四、 研究型老師群體的建立
定目的找方向
新學期初，請老師們依照各自的實際情況制定出自我開展規(guī)劃，并按各自的打算努力施行，學年終做出總結及反思，在反思中成長，在反思中提升，在反思中改變各自的教育生活。
大力發(fā)揮骨干老師的帶頭作用，以強帶弱，促進學校師資隊伍建立，組織學校骨干老師與其它老師組織成互助的老師群體，級織開展骨干老師示范課，把外出學回的先進的教學經(jīng)歷，在老師中引起轟動效應。
發(fā)揮青年老師的先鋒作用。我校青年老師有19位占老師總數(shù)的30%。青年老師是學校的中堅力量，凡事鼓舞青年老師走在前，組織青年老師開設專題論壇活動，開展青年老師學習的熱潮，讓青年老師的課堂教學再上一個新臺階，本學期結合青年老
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