20xx學雷鋒征文策劃方案優(yōu)秀模板5篇匯總(編輯修改稿)
2025-01-17 05:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們明白，在世界的非常多地點，雷鋒被不同膚色 的人們所景仰， 所學習?！ ±卒h精神以超越時空的力量成為人類最珍貴 的精神財富。一個美國商人如此說道：“雷鋒精神是人類應該有的， 應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度， 學習雷鋒 刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關懷人、保護人、支持人、理解人的 質(zhì)量。”一個日本企業(yè)家如此感慨：“雷鋒僅 20 多歲就做了那么多 的好事，成為偉大的英雄，對人類是有奉獻的。學雷鋒無國界之分， 把雷鋒精神引進我們公司，運用到消費實踐中去，會改變員工的精神 相貌，產(chǎn)生宏大的效果。” 西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表 彰：“雷鋒精神與上帝共存?！币蚨?，我們要把雷鋒精神不斷深化、 并發(fā)揚光大! 一、活動目的： 3 月是全國的學雷鋒活動月，為繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生熱愛學習、 助人為樂的良好質(zhì)量， 提高學生的愛國主義思想， 并使雷鋒精神給予 新的時代，為此，特開展“在學雷鋒的日子里”征文競賽活動?！ 《?、征文主題： “弘揚雷鋒精神 傳承雷鋒意志” 三、參賽選手： 四、五、六年級學生 四、活動時間 20xx 年 3 月 28 日 ——3 月 30 日 五、征文要求： 1. 征文要求內(nèi)容真實， 結合本人的親身經(jīng)歷， 緊緊圍繞“雷鋒精神” 展開表達。 ，標題自擬，必須是本人的真實作品，字數(shù)不少于 500 字?！ ×?、評選的根本標準 (1)選材能否緊扣主題，是否豐富生動。 (2)內(nèi)容與主題是否統(tǒng)一(是否切題)。 (3)整體表現(xiàn)力如何。 (1)選材角度是否新穎，觀點表達是否明晰。 (2)文章整體規(guī)劃、構造條理是否嚴謹、明晰。 (3)語言表達是否流暢、優(yōu)美。 (1)行文中是否有感人實例等亮點。 (2)語言是否真誠感人。 七、獎項設置如下： 一等獎 6 名、二等獎 6 名、三等獎 4 名?！ ∠Ｍㄟ^本次活動對雷鋒精神能加深認識和理解，能在學習生活 中自覺主動地關注“雷鋒精神”，從而長期構成學雷鋒的氣氛，學習 雷鋒，讓我們社會變得更加和諧美妙! 東岳小學政教處 2014 年 3 月 27 日 “在學雷鋒的日子里”征文競賽報名表 2014 年 3 月 5 日，是毛澤東發(fā)表“向雷鋒學習”的 50 年紀 念日?！ ?0 年來，雷鋒精神鼓勵著一代又一代的新人?！ 〔还苁裁磿r候都不能缺少雷鋒精神， 再平凡的人都能夠做出 不平凡的奉獻。在生活中我們需要雷鋒精神，只有我們本人發(fā)揚 助人為樂精神，與人為善，我們才能夠得到別人的協(xié)助和尊敬， 才能在互動的真誠中感受真正地歡樂。 借此契機，應東岳小學政教處需求特舉辦學雷鋒征文競賽。 班級 姓名 備注
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