20xx寒假自我實(shí)習(xí)心得體會(編輯修改稿)
2025-01-17 05:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)、朋友談及下鄉(xiāng)的生活，我都會想起那些孩子們那一張張可愛的笑臉。
在去xx之前，我們12個志愿者就已經(jīng)做好了各種心理準(zhǔn)備，帶著滿腔的熱血與滿滿的愛心，頂著嚴(yán)寒，轉(zhuǎn)了五次車，才到達(dá)這個沒有通自來水的偏遠(yuǎn)山村。從學(xué)校的基本設(shè)施來看，比我們想象中的要好很多。一棟兩層的教學(xué)樓、一大塊草坪、一間圖書室、一間儀器室。旁邊還有三間小瓦房，是廚房、教室宿舍與堆放雜物的地方。教學(xué)設(shè)施與教學(xué)用具都比較齊全，卻只有一個校長兼老師。另外請了一個代課老師。僅有幼兒班、一年級與二年級。
代課老師告訴我們，xx村地處山區(qū)，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)太遠(yuǎn)，工資待遇低，因而招不到新老師。她還說，曾有幾個代課老師來過，都不太負(fù)責(zé)，然后被遣走了，就再也沒有老師肯來了。因?yàn)閹熧Y力量不夠，正式上課每個班只有十幾個孩子，很多孩子都只能去距離家比較遠(yuǎn)的地方上課。當(dāng)我們志愿者通過海報(bào)與家訪動員之后，在開學(xué)前幾天，連續(xù)來了將近x人。
每天下午下課之后，都安排志愿者家訪我有幸成為第一批家訪人員之一，由一名老志愿者帶著，與學(xué)生的家長交流著。談及的內(nèi)容主要是家庭成員、經(jīng)濟(jì)收入來源、學(xué)生基本情況、成績狀況以及家長對此次我們下鄉(xiāng)義務(wù)支教的看法。值得欣喜的是，家長們都希望有新老師來本村教書，也都非常支持孩子們讀書?？稍诩以L中，也發(fā)現(xiàn)很
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