20xx大學生假期社會實踐自我鑒定參考(編輯修改稿)
2025-01-17 05:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 疼得睡不著覺。不過熱情而年輕的我沒有絲毫感到累，我倒覺得這是一種鼓舞，明白了人生，甘無聊生活，接觸了社會，理解了今后。在餐廳里盡管我是以傳菜為主的，但我不時還要做一些工作以外的事情，又是要做一些清潔工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做好，而且要盡本人的努力做到最好。一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氣氛，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為獲得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力。因而，不管是學習仍然工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地點，也要學習別人如何樣做人，以提高本人的才能。記得老師曾說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶，同事上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這短期的假期實踐里，有一件事令我印象深化：發(fā)傳單。由于我們的餐廳是剛開業(yè)的，因而沒多少人聽說，生意也沒有多紅火。因而，店經(jīng)理決定讓我們員工去發(fā)傳單，宣傳我們店。我特別歡樂的接受了這份工作，但事情并不如我想像的那么順利。我那么熱情的向路人介紹我們茶餐廳，發(fā)傳單給她們，特別多人并不理
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