20xx大學(xué)生暑期做輔導(dǎo)員實習(xí)參考心得體會(編輯修改稿)
2025-01-17 05:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)歷程吧。由于這是我的第一次教學(xué)生涯，因此一開場是抱著緊守校長教誨，極付耐心極其平和的和我的學(xué)生接觸。然而小孩，特別是課堂上的小孩是最嗅覺靈敏的一群生物，他們非常快發(fā)覺我是一個非常好欺負(fù)的小老師，即便他們犯錯我也沒方法對他們?nèi)绾螛?。因此我的班級里幾乎沒有學(xué)生是在正正經(jīng)經(jīng)聽課。事實上我是理解這種現(xiàn)象的，我的經(jīng)歷力小時候是特別強(qiáng)的，所以也就記得我上四年級時候的模樣，班里的男小孩玩性大的一張紙一竿筆都能夠玩一天，女小孩也沒有那么多的矜持，往往和男小孩打成一片。相對之下，學(xué)習(xí)確實沒什么壓力和緊迫感！夏老師是一個非常厲害的人物，他教九年級物理和六八年級數(shù)學(xué)，帶六年級班主任。他的學(xué)生盡管還非常單純但是年齡相對較大，學(xué)習(xí)壓力日漸凸顯。他們來到這里補(bǔ)習(xí)對他們來說可能非常重要，由于一個暑假可能讓他們進(jìn)入一個好學(xué)校，拿更低的學(xué)費(fèi)，在新的學(xué)習(xí)生涯中能有一個好的起點(diǎn)。我們在一起聊天，聊到我們這三四年級補(bǔ)習(xí)生，我不斷
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