20xx大學(xué)教師關(guān)于教師職業(yè)道德的參考發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-17 05:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 增加而上升。”
第二，老師又是年青一代心靈的啟蒙者和塑造者。加里寧曾說過：“教育是什么意義？這確實是妨礙學(xué)生們的心理和道德相貌，要在整整十年的學(xué)生期間內(nèi)，從一定方向上妨礙學(xué)生地確實是說，要把學(xué)生造就成人?！?br /> 兒童步入學(xué)校后，他的知識，智力的開辟和開展，道德觀、人生觀，個性的構(gòu)成都與老師的啟蒙和塑造親密相關(guān)，不僅如此，老師對兒童的健康成長也有重要作用，老師是塑造學(xué)生心靈的工程師，是使學(xué)生健康成長開展的保健師，是社會精神文明建立者，這種建立者將直截了當(dāng)妨礙到社會物質(zhì)文明的建立，正因如此，黨和國家對老師寄予莫大的希望。
此外，“但凡學(xué)生都感到本人是學(xué)生
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