20xx經(jīng)典范文數(shù)學(xué)教研活動主持稿2(編輯修改稿)
2025-01-17 05:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 立不同聯(lián)系……的學(xué)生
（2）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的科學(xué)態(tài)度以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力和素養(yǎng)
五、專家引領(lǐng)
【今天借這個機(jī)會，我們請?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)，為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。請x主任對這節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評。并結(jié)合這節(jié)課對整個活動進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)?！?br />【吳主任全程參與了我們的活動，請吳主任進(jìn)行活動點(diǎn)評?！?br />六、活動總結(jié)
感謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩點(diǎn)評，你們的參與就是對我們的最大支持。本次活動中，有成功也有不足。
（一）本次活動的最大收獲是無論是主講教師還是參與教師都在思想和業(yè)務(wù)上有了很好的提升。
（二）本次活動落實(shí)了“提高課堂教學(xué)實(shí)效性”這一主題，總結(jié)了行之有效的方法，這些方法和經(jīng)驗(yàn)為我們以后的教學(xué)工作提供了指導(dǎo)。
（三）教學(xué)是一門遺憾藝術(shù)，盡管我們的活動達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，但過程中仍存在一些問題，如：
情境創(chuàng)設(shè)：注重目的性，忽視了新穎性。
教學(xué)過程：注重教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方式，忽視了對個別
差生的關(guān)注。
師生互動：注重學(xué)生交流，忽視了教師必要講解。
教學(xué)思路：注重教師預(yù)設(shè)，忽視了學(xué)生生成。
這些問題，將是我們同一主題的第二次課例研修重點(diǎn)解決的問題，“沒有最好，只有更好”是我們數(shù)學(xué)教研組所有成員的共同追求，請張娜老師根據(jù)大家剛才的建議對課堂相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)整，期待明天的二次上課能給我們帶來不一樣的享受。
再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。校本研修活動到此結(jié)束。謝謝大家。
篇二：區(qū)域教研活動主持詞
區(qū)域教研活動主持詞
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們：
大家下午好。信仰讓思想迸發(fā)出火花，希望讓未來散發(fā)出光芒！懷著一顆
期待的心，我們又一次迎來了杭錦旗小學(xué)數(shù)學(xué)區(qū)域教研活動。出席本次活動的
有：杭錦旗教研室的領(lǐng)導(dǎo)，龍子心小學(xué)邊校長，同時歡迎杭錦旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)，蒙
古族小學(xué)，第四小學(xué)各位同仁的到來！
本學(xué)期每一次的區(qū)域教研活動都記錄著我們每一次的努力和付出；每一次
區(qū)域教研活動，都是我們前進(jìn)的一個足跡；都是我們交流思考碰撞出的一束火
花；也是我們收獲的一次自我升華。今天的區(qū)域教研活動中，您依舊不必吝惜
自己的言語；您也不必有所顧慮。
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