20xx大學(xué)自我鑒定參考樣板(編輯修改稿)
2025-01-17 05:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)動(dòng)機(jī)不特別明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別留意的。，由于高中的終極目的是高考，學(xué)生所面對(duì)的是多彩絢麗的大學(xué)生活，因此或多或少對(duì)今后都是樂觀的。而大學(xué)生直截了當(dāng)面對(duì)社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目的以及前景的明晰，使得學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)展運(yùn)作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來。如學(xué)生本人的大學(xué)向往，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓舞以及獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)校關(guān)于優(yōu)等生的種種特別待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)
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