20xx國(guó)旗下的講話從禿頭理論說說養(yǎng)成教育參考講話(編輯修改稿)
2025-01-17 05:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成適應(yīng)，構(gòu)成自然。養(yǎng)成教育確實(shí)是通過有效的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使學(xué)生克服不良行為適應(yīng)，養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)?！岸d頭論證”理論告訴我們，防止養(yǎng)成不良行為適應(yīng)要防微杜漸，從“早”、從“小”抓起。
從“早”抓起，即從第一根頭發(fā)的脫落，第一根稻草的出現(xiàn)，第一顆泥沙的離開抓起。例如，一個(gè)學(xué)生出于好奇偶爾進(jìn)了一次網(wǎng)吧，算不上什么大事，但是假如得不到及時(shí)的引導(dǎo)教育，他就可能進(jìn)第二次，第三次，……開場(chǎng)可能只是上網(wǎng)玩游戲，后來(lái)可能就會(huì)上黃色網(wǎng)站。隨著進(jìn)網(wǎng)吧次數(shù)的增加，上網(wǎng)內(nèi)容的豐富，他就可能成癮而沉湎于網(wǎng)吧不能自拔。如此，輕者荒廢了學(xué)業(yè)，妨礙了身體健康；重者可能會(huì)走上違法犯罪的道路，成為人民的罪人。
從“小”抓起，確實(shí)是從小事抓起。良好的行為適應(yīng)是通過一件件日常生活中小事
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