20xx淺談高中班主任開展德育工作的對策(編輯修改稿)
2025-01-17 04:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 形成良好的德育氛圍，促進(jìn)班級德育工作的進(jìn)行。教室需要布置好壞境，比如可以增加有關(guān)德育的名言名句，出德育方面的黑板報(bào)，設(shè)一個(gè)分享欄目專寫德育的好人好事，并可以讓學(xué)生評價(jià)，讓他們自動(dòng)投入到德育教育中，營造適應(yīng)德育開展的壞境，讓德育工作潛移默化的教育學(xué)生。 四、讓德育工作豐富化 “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。德育教學(xué)方法和手段要隨時(shí)代的發(fā)展做調(diào)整和創(chuàng)新，傳統(tǒng)的德育模式和教學(xué)方法忽視了德育的特殊性，大多停留在書本、課堂和口頭上，導(dǎo)致德育教學(xué)效果不盡人意。在德育實(shí)踐中，班主任通過將理論教育與德育實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感，如可以利用情景教學(xué)法有目的地設(shè)計(jì)模擬或創(chuàng)設(shè)具有一定情緒的場景?！ ±?，廣東惠州博羅的東江縱隊(duì)是一個(gè)很好的例子，所以可以多組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地、自主體驗(yàn)、現(xiàn)身說法等情景教學(xué)，引入學(xué)生一定的態(tài)度體驗(yàn)，從而激發(fā)學(xué)生的情感。另外，老師還可進(jìn)行引導(dǎo)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、開展社會(huì)調(diào)查研究等方法，讓學(xué)生受到德育的熏陶，讓德育教學(xué)才能變得更加生動(dòng)
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