20xx堅(jiān)持四個(gè)為榮思師德參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 04:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 感(評(píng)三好、選干部、犯錯(cuò)誤等時(shí)候……)尊重學(xué)生，還要謙虛向?qū)W生學(xué)習(xí)。我國(guó)古代就有“教學(xué)相長(zhǎng)”、“弟子不必不如師”、“師不必賢于弟子”之說。這是說老師不管在學(xué)問上依然思想上，都不可能十全十美，完全能夠從本人的教育對(duì)象身上汲取營(yíng)養(yǎng)。如，信息技術(shù)的開展使我們獲取信息的渠道更廣泛，獲取知識(shí)的手段更便捷，在視聽環(huán)境中長(zhǎng)大的學(xué)生，可能與老師在同一起跑線上，甚至比老師跑得更快，老師覺得可能有特別多東西不如學(xué)生學(xué)得快、學(xué)得多。因而老師要和小孩一同成長(zhǎng)，誠(chéng)心誠(chéng)意地向?qū)W生學(xué)習(xí)。
尊重學(xué)生就要信任學(xué)生。尊重出于信任，信任是一種無形的教育力量。學(xué)生的心靈是特別敏感的，老師對(duì)學(xué)生持什么態(tài)度，他們是特別清晰的，他們不僅觀真容，而且重真行。如假設(shè)老師只是口頭上說要尊重學(xué)生，而行動(dòng)上表現(xiàn)出對(duì)學(xué)生不信任，那么仍是不尊重學(xué)生。特別是學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)老師要給予他信任，如此才能激發(fā)學(xué)生自尊、上進(jìn)的勇氣。
三、愛崗如命，以愛崗為榮
愛崗如命：我們的崗位是老師，我們不談老師職業(yè)有多偉大，多崇高、多榮耀，但我們得承認(rèn)，老師是我們選擇的職業(yè)，是我們生命的過程。因而，我們熱愛本人的崗位要像熱愛本人的生命一樣。由于這個(gè)崗位關(guān)于老師本身而言，它是對(duì)老師生命的喚醒，是對(duì)老師生命過程的豐富，使我們從這一職業(yè)中獲得生存和精神寄予，因而，我們從內(nèi)心熱愛我們的崗位，但凡學(xué)校安排的崗位，都沒有高低貴賤之分，沒有優(yōu)劣好壞之分，都是育人的都是偉大的。
每一個(gè)教職工要從內(nèi)心熱愛本人的崗位，恪盡職守，盡職守責(zé)。愛崗如命，要求我們愛本職崗位，在平凡的崗位上播撒愛心，收獲希望，享受平和而又充實(shí)的人生幸福。老師要做到愛崗如命，首先要有正確的理想信念，老師樹立了正確的理想信念，就能在復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中精確推斷是非曲直，就有了逆水行舟的動(dòng)力和精神支柱，不為金錢所惑，全身心投入到本人所鐘愛的事業(yè)和工作中。就會(huì)英勇地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)克服來自各方面的困難和干擾，不斷改變自我，戰(zhàn)勝自我，完善自我，不斷升華精神境地。要做到愛
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