【文章內(nèi)容簡介】 別懶，總是推推拖拖。對與這類學生，就應該給他們明確的任務。我們班有太多淘氣的學生，我發(fā)覺本人特別難對他們進展思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越對抗。關于這類學生，應該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導?！　￠_展活動，學生是主體，因而開展的活動就應該投合學生的興趣。在一開場，我就詢征詢他們喜愛開展什么體育活動，以及什么班會。通過搜集學生的意見，我組織特別多游戲。我想通過這些活動加強班級的凝聚力，為了更好的預備這場競賽，我還讓學生展開了一些競賽，這些競賽特別受學生。在競賽過程中，女生表現(xiàn)積極，能夠特別好的為隊員加油助威。這就特別好的表達了班級的凝聚力。而在班會方面，特別多學生喜愛唱歌跳舞的都積極表演。為此，我進展一次知識競猜主題班會。那次班會下來，同學們的思維異常活潑，而且小組之間競爭特別劇烈，這也特別好的表達了我們班學生特點，好勝、好動。時間過的。特別快，當我真正理解學生特點，開場和他們建立起感情時，卻完畢了。盡管特別短暫，但覺得本人學到了特別多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的悲歡離合，感遭到學生的聰明可愛。在這次實習中，我從潭老師身上學到特別多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能獲得學生對你的尊重和信任。但在實習中，我不能特別好的做到“愛”跟“嚴”結(jié)合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們?！　∥蚁雽W生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結(jié)合。該嚴的時候就嚴，只有如此學生才能理解你的愛在這漫漫假期中，社會調(diào)查不但是大學生了鍛煉自我，提升自我的好時機，也是開展思想政治教學的一個重要環(huán)節(jié)。在這次教學實習中，我與小學生們能和睦相處，與他們一起學習，一起游戲，一起哭泣。跌倒了，我心疼的把他們抱起來，告訴他們要堅強。同時我也特別嚴峻，嚴格要求他們完成我所布置的學習任務，合理規(guī)劃學生安排。大學生們本人也應該認識到規(guī)劃本身暑假活動的重要性，要認真負責，不可應付了事，畢竟學生學習歸根結(jié)底是要效勞于社會，隨著就業(yè)競爭的加劇，高校教育提供的僅僅是個人根本的才能和素養(yǎng)，關于本身沒有或者缺乏工作經(jīng)歷、所學專業(yè)過于單一、缺乏與人交流的認識和才能，如此種種都使得就業(yè)變得更加困難，甚至于未就業(yè)先失業(yè)。因而，在日常學習之外，學生必須有認識地提高和豐富本人的閱歷，掌握更多的專業(yè)知識和經(jīng)歷，留意培養(yǎng)本人的表達才能、學習才能、合作才能等綜合才能，這就需要大學生們依照本人的情況進展多種嘗試參加特別多社會實踐活動?！　〗?jīng)典的 大學生支教實習心得體會 (三)　　光陰如白駒過隙般轉(zhuǎn)眼即逝，回憶這近四個多月的大學生支教實習生活，確實感概萬千，有太多的話想說，有太多的的不舍，有太多的收獲，過往的經(jīng)歷在我腦中翻動著，這次支教實習生活必將成為我人生中得一次難忘的經(jīng)歷。 20xx年x月x日我懷著一顆激動而忐忑不安的心踏上了發(fā)往xx縣的大巴。所有的支教學生統(tǒng)一由學校統(tǒng)一安排送到相對的支教地點，心情得到了一些撫慰。通過了2個小時的車程我們終于抵達xx縣，通過幾次周轉(zhuǎn)我們八人支教小組個終于到了我的支教實習學?！獂xxx鄉(xiāng)中心小學。這個學校給我的第一感受是，學校確實特別小，沒有我們學校的一百分之一大，但領導特別熱情，征詢寒征詢暖照顧我們的飲食起居?！　?nèi)心想著這確實是我支教實習的地點，多少有點擔憂，在我面前是我人生中從未遇到的挑戰(zhàn)，還好這里的老師和領導特別熱情，以來就熱情的招待我們。我想不管我前面的困難有多大，既然我選擇了就應該英勇的接受。我實習生活正式開場了?！　∵M入學校，我們沒有立即投入教學中，而是先理解學校各方面的情況。通過老師的介紹以及本人的觀察。我對學校有了一個初步的理解。xxxx鄉(xiāng)中心小學的規(guī)模特別小，在職是老師僅有60人。到學校之初，學校給我們每人都安排了比擬有經(jīng)歷的老師指導我們?！　∵@里的生活條件盡管不是特別好，但卻比我想象中的好得多。如此的條件我依然比擬滿意的，因而在這一個星期我已經(jīng)習慣的如此的環(huán)境了。同時在這里我發(fā)覺老師和學生吃飯的方式特別有特點。我們老師和學生一塊兒吃飯，飯菜也挺可口的。但是最難熬的是周末，老師們根本上都回家了，因而經(jīng)常性的學校只剩下我們幾個。　　學校安排我們每個月要聽夠十五節(jié)課，我認為這是特別有必要也是特別重要的。首先盡管我們的專業(yè)知識足夠的勝任他們的老師，但我們所學的都是理論知識，卻特別少的付出實踐。因而教學經(jīng)歷缺乏，認識到這一點我前兩個星期的工作主要是聽取各科老師的課尤其是本人本專業(yè)的課。盡管這里的教學質(zhì)量不高，學校里確實有一批老老師。他們在教學教法上研究多年，有特別多的教育教學經(jīng)歷　　值得我去探究。盡管年齡比擬大，但是，在這方面，當之無愧的是“教授”級人物。通過這短時間的聽課。我感受收獲不小。一位三年級的數(shù)學老師，確實是我的指導老師。她從事十多年的教學，我感受她特別值得我學習。比方她的教學邏輯特別嚴謹，教學目的特別明確，能特別好的把握一堂課的重難點和時間。同時板書設計的特別好使人一目了然。所以還有其他一些老師上課時的游刃有余，深化淺出，娓娓道來?！　≡趯嵙暺陂g，我不僅要進展教學工作實習，同時，還要協(xié)助學校其它方面的工作。 來第二周就開場給學生上課了，我感到特別榮幸也特別歡樂。我想我一定要抓住這次時機。我認為我的工作重點是：學以致用，認真研究，研究教學，提高教學。并預備為之努力。在支教實習期間，我深深的感遭到，要上完一堂課不難，但是要上好一堂課卻要求我花大力氣去研究教材，設計教案，組織教學?；谶@些考慮，我認識到作為一名實習生，我關于教學工作需要學習的東西太多，態(tài)度要謙虛，學習要刻苦，研究要踏實。如此，就要求本人更加把教學工作作為一項長期的首要的工作去抓。事實證明，我積極地與指導老師交流，學習她的各種教學經(jīng)歷，認真研究教材，用心備課，細致認真修正作業(yè)，一心撲在教學的各個環(huán)節(jié)上，盡管不敢說有