20xx國旗下的講話學會自理自律，自我教育參考講話(編輯修改稿)
2025-01-17 04:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 按照輕重緩急有層次地進展，學習物品的擺放要有條理，科學認識各學科的學習性質(zhì)，采取不同的學習方法等等。以上兩點是從實際出發(fā)，對大家生活和學習要求的解讀，但是往往我們會看到不和諧的現(xiàn)象，比方：吃飯插隊，宿舍里大喊大叫，損壞公物，不服從教師的管教，課桌、教室、鐵柜子、書架物品擺放混亂，個人形象上，著奇裝異服，言行粗俗，課上課下都不學習等等。這些反面教材表達出的確實是自律的咨詢題?！ W會自理，是從正面積極意義引導本人，學會自律確實是
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