20xx初中數(shù)學(xué)教師自我鑒定參考范文參考模板借鑒(編輯修改稿)
2025-01-17 04:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?！ ?3)課后做好輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種咨詢(xún)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)場(chǎng)，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或協(xié)助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，因而，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、辦法表示深入的理解和尊重?！ 《?、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法 ?！ ≡诮虒W(xué)交流方面，我積極參與同科老師互相觀摩課堂教研活動(dòng)，我還走出校園，去長(zhǎng)城中學(xué)聽(tīng)課，開(kāi)辟了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，博采眾長(zhǎng)。同時(shí)，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，加深對(duì)教材的理解、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平?！ ∪?、認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》 ?！ ∮杏?jì)劃地對(duì)有關(guān)根底教育課程改革和實(shí)驗(yàn)教材的學(xué)習(xí)，理解課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)驗(yàn)教材編寫(xiě)的指導(dǎo)思想和特點(diǎn)。積極主動(dòng)的參與教改，并及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷。以根底教育改革的新理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。 四、認(rèn)真搞好集體備課 通過(guò)集體備課，資源共享，優(yōu)化課堂教學(xué)。 對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，精心分析、討論，討論突出重點(diǎn)、打破難點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展的思路和方法?！ ∥濉⒓訌?qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)和對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作 。我采取“抓兩頭，促中間”的教學(xué)策略。課堂上，關(guān)于一些有難度、有深度的咨詢(xún)題多讓尖子生答復(fù)。給他們拓展知識(shí)面，提高分析咨詢(xún)題和處理咨詢(xún)題的才能。關(guān)于后進(jìn)生，采取了穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)決心和方法。 利用課余時(shí)間進(jìn)展輔導(dǎo)，并利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)?！ ∵@學(xué)期的教學(xué)工作緊張，繁忙，但卻特別充實(shí)。不管在課堂教學(xué)中，依然在集體備課過(guò)程中，我都能感遭到知識(shí)是活到老學(xué)到老。 通過(guò)一學(xué)期的努力，我相信，會(huì)獲得優(yōu)良的令人滿(mǎn)意的成績(jī)的?！ ⌒畔⑸鐣?huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作中，我將更嚴(yán)格要求本人，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)辟前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)本人的力量! 自我鑒定優(yōu)秀范文 叮咚轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我在老師的崗位上又走過(guò)了一年，初中數(shù)學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)。追想往昔，展望將來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)使本人迅速成長(zhǎng)，成為一名合格的人民老師，工作情況總結(jié)如下： 一、師德方面：加強(qiáng)涵養(yǎng)，塑造師德 我一直認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把師德放在一個(gè)重要的位置上，由于這是老師的立身之本。學(xué)高為師，身正為范，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求本人，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我一直堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的人。為了給本人的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使本人熏陶情操，加強(qiáng)涵養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高本人水平。今后我將接著加強(qiáng)師德方面的涵養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高?！ 《?、教學(xué)方面：謙虛請(qǐng)教，強(qiáng)化自我 擔(dān)任跨年級(jí)初一和初三的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。關(guān)于一名數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)本身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知
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